与酵母菌相比.硝化细菌具有的特点是A．无线粒体.只能通过无氧呼吸获得能量B．无固氮酶.只能以含氮有机物作为氮源C．无细胞核.只能通过出芽生殖方式繁殖后代D．无染色体.只能在DNA水平产生可遗传变异——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是

A．无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量

B．无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源

C．无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代

D．无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变

异

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中

A．水稻害虫密度将下降	B．能量流动的营养级数减少
C．水稻固定的太阳能增加	D．物种多样性上升

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

下列不属于生态系统信息传递的是

A．心猿意马

B．飞蛾扑火

C．花香引蝶

D．老马识途

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是

A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高

B．依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好

C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大

D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是

A．诱变育种

B．细胞融合

C．花粉离体培养

D．转基因

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

图12是一种单基因遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是

A．I一1是纯合体

B．I一2是杂合体

C．Ⅱ一3是杂合体

D．Ⅱ一4是杂合体的概率是1／3

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F₁自交，播种所有的F₂,假定所有的F₂植珠都能成活，在F₂植株开花前，
拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F₂收获的种子数量相等，且F₃
的表现型符合遗传定律。从理论上讲F₃中表现感病植株的比例为

A．1/8

B．3/8

C．1/16

D．3/16

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

A．两种过程都可在细胞核中发生	B．两种过程都有酶参与反应
C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料	D．两种过程都以DNA为模板

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是

A．重组DNA片段，研究其表现型效应

B．诱发DNA突变，研究其表现型效应

C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

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科目： 来源：2012届甘肃省张掖二中高三9月月考生物试卷 题型：单选题

下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是

A．胚胎发育过程中也会出现细胞老

B．幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角