科目： 来源：2012届福建省龙岩一中高三第一学段考试生物试卷 题型：单选题
生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象
| A．细胞膜是细胞的边界 | B．溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜 |
| C．变形虫做变形运动 | D．细胞膜中磷脂分子呈双层排列在膜中 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2012届福建省龙岩一中高三第一学段考试生物试卷 题型：单选题
下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的
| A．甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8 |
| B．乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病 |
| C．丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2 |
| D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2012届福建省龙岩一中高三第一学段考试生物试卷 题型：单选题
下图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是
| A．家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率是1/8 |
| B．丙图有可能是并指症(常染色体显性基因控制)或白化病的遗传系谱图 |
| C．家系丙中的父亲不可能携带致病基因 |
| D．甲和乙的遗传方式完全一样 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2012届福建省龙岩一中高三第一学段考试生物试卷 题型：单选题
科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物，可以弄清某些化学反应的详细过程。通过这种方法，科学家
| A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 |
| B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料 |
| C．用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 |
| D．用含有35S标记DNA的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2012届福建省龙岩一中高三第一学段考试生物试卷 题型：单选题
某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶四个，编号1、2、3、4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修改不合理的是
| 编号 | 实验处理 | 30min内上浮叶圆片数（片） | |||
| 叶圆片来源 | 叶圆片数（片） | 自来水（mL） | NaHCO3（g） | ||
| 1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
| 2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
| 3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
| 4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2012届福建省龙岩一中高三第一学段考试生物试卷 题型：单选题
双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定方式为XY型。若用其雄株进行单倍体育种，所得植株体细胞有丝分裂后期的染色体组成为
| A．18＋XY | B．18＋XX | C．18＋XX或18＋YY | D．9＋X或9＋Y |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2012届福建省龙岩一中高三第一学段考试生物试卷 题型：单选题
下列哪项比例符合1：1
| A．用15N标记的DNA在含14N的培养基上培养一代后产生的有放射性15N的DNA分子和无放射性14N的DNA分子数量之比 |
| B．酵母菌消耗3mol葡萄糖进行无氧呼吸和消耗2mol葡萄糖进行有氧呼吸所产生CO2体积之比 |
| C．基因型为YYRr的豌豆产生雌雄两种配子的数量比 |
| D．并指患者(常染色体显性基因控制)与正常人婚配后生下一正常女儿，则再生一个孩子是正常和患并指的概率比 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2012届浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷 题型：单选题
一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是
| A．建立该生态系统的目的是为了实现物质和能量的循环利用，提高经济效益 |
| B．若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害 |
C．在庭院中饲养鸡 鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低 |
D．在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可 能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的部分 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2012届浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷 题型：单选题
呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等，利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放 量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是 
| A．甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量 |
| B．甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量 |
| C．甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量 |
| D．甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com