科目： 来源：2011-2012学年江苏省上冈高级中学高二上学期期中考试生物试卷（必修） 题型：单选题
图2是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，不正确的是( )
| A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体 |
| B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
C．甲状腺活动只受垂体促激素 的调节 |
| D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
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由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是( )
| A．甲状腺激素和促甲状腺激素 | B．肾上腺素和肾上腺皮质激素 |
| C．促甲状腺激素和生长激素 | D．胰岛素和胰高血糖素 |
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2010年1月，北京遭受60年一遇的特大暴雪。许多人滞留在车站、机场，不能回家，在寒冷的环境中，人体内分泌量会增加的激素是( )
| A．甲状腺激素 | B．性激素 | C．促性腺激素 | D．生长激素 |
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下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是( )
| A．细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收 |
| B．体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加 |
| C．皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量 |
| D．大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡 |
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阉割幼猪以利育肥，与之关系最密切的激素是( )
| A．生长激素 | B．甲状腺激素 | C．性激素 | D．信息激素 |
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下丘脑细胞不具有的作用是( )
| A．形成渴觉，发出喝水的指令 | B．合成并分泌某些激素 |
| C．合成并分泌某些递质 | D．感受某些刺激，形成冲动 |
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艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，下列关于HIV的叙述错误的是( )
| A．HIV必须生活在活细胞内 |
| B．HIV变异能力强是研制HIV疫苗的主要困难 |
| C．HIV可通过饮食、性接触、母婴、血液、拥抱等途径传播 |
| D．HIV病毒破坏人体T细胞，导致机体无法抵抗病原微生物的入侵 |
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下图示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的叙述正确的是( )
| A．刺激②点，能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥ |
| B．刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥ |
| C．刺激③点，细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放) |
| D．兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向的 |
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在机体内，当神经纤维的某一部位受到刺激并产生兴奋后，其兴奋的传导方向( )
| A．与膜外电流方向一致，与膜内电流方向相反 |
| B．与膜外电流方向相反，与膜内电流方向一致 |
| C．既与膜外电流方向一致，又与膜内电流方向一致 |
| D．既与膜外电流方向相反，又与膜内电流方向相反 |
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