科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是
（ ）
| A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| B．找准枝条的上下端，防止颠倒 |
| C．所用每个枝条都应留3～4个芽 |
| D．此探究活动中不存在对照实验（） |
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科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法（ ）
| A．喷洒N肥 | B．喷洒生长素类似物 | C．喷洒P肥 | D．提高CO2浓度 |
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科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）
| A．c | B．a | C．d | D．b[来 |
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科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
| A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 |
| B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 |
| C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 |
| D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 |
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科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 （ ）
Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
Ｄ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
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科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（ ）
| A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性 |
| B．在细胞免疫的要进行B细胞的增殖和分化 |
| C．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体 |
| D．人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成 |
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科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
通常情况下，下列哪些行为可能会传染艾滋病（ ）
| A．与艾滋病人共同进餐性 | B．触摸艾滋病患者摸过的门把手 |
| C．使用艾滋病患者用过的冲水马桶 | D．与艾滋病患者共用剃须刀 |
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科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题
B淋巴细胞分化形成浆细胞的过程中，细胞内发生的明显变化是 （ ）
| A．细胞膜明显增厚 | B．附着核糖体的内质网明显发达 |
| C．细胞核中遗传物质明显增多 | D．细胞中个别基因发生改变 |
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吞噬细胞不参与的是
A．非特异性免疫 B．
体液免疫 C
．细胞免疫 D．合成并分泌抗体
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在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是（ ）
| A．神经调节 | B．体液调节 | C．神经—体液调节 | D．激素调节 |
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