科目: 来源:2011届上海市宝山区高三4月模拟测试生物试卷 题型:单选题
在做“叶绿体色素的提取与分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次为![]()
| A.②①③④ | B.②④①③ | C.④②③① | D.③②①④ |
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科目: 来源:2011届上海市宝山区高三4月模拟测试生物试卷 题型:单选题
下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中,正确的是![]()
| A.图1四种地雀喙的差异源于不同环境食物的刺激所致的不同变异 |
| B.图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应 |
| C.图3是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制 |
| D.图4为高等动物的同源器官,可以帮助追溯它们的共同起源 |
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下列关于人体营养与健康关系的叙述,正确的是
| A.出现持续性糖尿最可能是肾小球的病变 |
| B.如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症 |
| C.血浆蛋白浓度降低可引起组织水肿 |
| D.磷脂属于脂类物质,经常食用富含磷脂的食物可导致脂肪肝 |
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在人体内,可以在同一细胞中产生的是
| A.胰岛素和胰高血糖素 | B.胰岛素和胰蛋白酶 |
| C.生长激素和呼吸酶 | D.性激素和促性腺激素 |
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下列可在内环境中发生的是
| A.葡萄糖合成肝糖元 | B.抗原和抗体相结合 |
| C.HIV的逆转录 | D.神经递质的合成与分泌 |
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右图表示反射弧结构,下列叙述正确的是 ![]()
| A.该反射弧中兴奋的传导途径是a→b→c→d→e |
| B.该反射弧中兴奋的传导途径是e→d→c→b→a |
| C.刺激b点后,a与e均能测到动作电位 |
| D.e是神经纤维的轴突 |
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下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是
| A.生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色 |
| B.相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 |
| C.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体 |
| D.滴加碘液后,水绵细胞内呈现出黄色结构,颤藻则无 |
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下列叙述正确的是
| A.ATP经水解脱去三个磷酸后形成腺嘌呤 | B.脂肪又称甘油三酯 |
| C.糖原与乳糖的水解产物都是葡萄糖 | D.肽酶和蛋白酶均作用于肽键 |
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下列叙述正确的是
| A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变 |
| B.产前诊断能确定胎儿性别进而有效预防白化病 |
| C.染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察 |
| D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 |
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人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理的解释是
| A.病毒基因在细胞内能高效复制 | B.病毒表面往 | C.病毒基因在细胞内能高效表达 | D.病毒表面往往有多个同种蛋白质分子 |
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