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科目: 来源:2011届宁夏银川一中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题

下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是

A.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高
B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
C.基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制
D.囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异

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科目: 来源:2011届宁夏银川一中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题

下表为我国出生幼儿计划免疫的部分列表,可以发现多数疫苗要多次接种,原因不正确的是

幼儿年龄
应接种的疫苗
接种方式
预防疾病
出生时
卡介苗
皮内注射
结核病
出生时
乙肝疫苗第一次
肌肉注射
乙型肝炎
1个月时
乙肝疫苗第二次
肌肉注射
乙型肝炎
2个月时
脊髓灰质炎三价混合疫苗第一次
口服
脊髓灰质炎
3个月时
脊髓灰质炎三价混合疫苗第二次
口服
脊髓灰质炎
3个月时
百白破混合制剂第一次
肌肉注射
百日咳、白喉、破伤风
 
A.病原体会发生变异,使得接种的疫苗失去效果
B.多次接种疫苗能够提高人体中的抗体和记忆细胞的水平
C.疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的
D.因为人的体质不同,一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

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科目: 来源:2011届宁夏银川一中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题

下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述,正确的是

A.虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说
B.坎农通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念
C.摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上
D.斯图尔德将羊体细胞在体外培养成成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性

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科目: 来源:2011届宁夏银川一中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题

下列对于生物体结构和功能的说法,正确的是
① RNA与DNA都是由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
② 核孔是生物大分子物质进出的通道,它对物质的通过没有选择性
③ ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
④ 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料

A.①②B.②④C.③④D.①③

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科目: 来源:011届安徽省淮南九中高三第八次月考(理综)生物部分 题型:单选题

Ⅰ.(12分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使 T 细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:

(1)精神因素使 T 细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是             
(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜____________________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是________________(至少填两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞是通过__________________
途径实现的。
(4)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为___________________________。
(5)当神经纤维受到刺激时膜外的电位变化是                         
Ⅱ.(15分)豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型豌豆进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:

组别
亲本
F1表现
F2表现

突变品系1×野生型
有豌豆素
3/4有豌豆素,1/4无豌豆素

突变品系2×野生型
无豌豆素
1/4有豌豆素,3/4无豌豆素

突变品系1×突变品系2
无豌豆素
3/16有豌豆素,13/16无豌豆素
研究表明,决定产生豌豆素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制豌豆素的产生。
⑴根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为            
⑵第Ⅲ组的F2中,无豌豆素豌豆的基因型有  种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率为    
⑶为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型,取该豌豆自交,若后代全为无豌豆素的植株,则其基因型为        ;若后代中          ,则其基因型为       
⑷现有纯种亲本4,其基因型与上表亲本均不同,它与其他豌豆杂交的F1中,  (有/没有)能产生豌豆素的植株。
⑸进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的。而基因B-b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在右侧方框内尝试用概念图(文字加箭头的形式)的方式解释上述遗传现象。

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科目: 来源:011届安徽省淮南九中高三第八次月考(理综)生物部分 题型:单选题

为探究影响光合速率(单位:μmol·m-2·s-1)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如右图。请回答:

⑴从图中可以看出,影响光合作用的因素有                    
⑵如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置
中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,      幼苗先死亡。理由是          
⑶由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含
O2量为    时最高;随着含O2
量增加,光合速率会        
⑷某人拟利用下列材料用具设计实
验,进一步探究较低和较高氧气
浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。
材料用具:玉米幼苗3株,适宜浓度的完全培养液(含植物生长的全部必需无机盐离子),适宜浓度的NaHCO3溶液(维持CO2含量在大气水平),培养装置,照明灯,O2发生器等。
实验步骤:
① 组装培养装置并编号为甲、乙、丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应                   
② 向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液,振荡摇匀,各放入1株玉米幼苗
③ 向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2,丙组                  作为对照。
④在                    条件下培养一段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。
⑤观察记录实验数据,比较得出结论。
结果与结论(略)。
讨论:为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意:
a.                                                        
b.                                                        

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科目: 来源:2011届四川省宜宾市高中高三第二次诊断性测试(理综)生物部分 题型:单选题

下图表示生物对几种含氮物质的转化关系,下列关于此图的叙述,错误的是  (   )

A.能进行1过程的生物,其基因内含子的碱基序列发生改变也属于基因突变
B.不能独立进行8过程的生物,其遗传物质是DNA或RNA
C.人体内6过程可在肝细胞中进行,甘氨酸可通过7过程合成
D.能进行2过程的生物,其异化作用类型是厌氧型

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科目: 来源:2011届四川省宜宾市高中高三第二次诊断性测试(理综)生物部分 题型:单选题

某化合物所含的元素有C、H、O、N、S,该化合物不可能具有的一项功能是(   )
A.携带氨基酸人核糖体.                          B.识别突触小泡释放的递质
C.用于基因工程获得粘性末端                  D.催化葡萄糖在细胞内氧化分解

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科目: 来源:011届安徽省淮南九中高三第八次月考(理综)生物部分 题型:单选题

某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是

A.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

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科目: 来源:011届安徽省淮南九中高三第八次月考(理综)生物部分 题型:单选题

下列选项中,不符合右图调节机制的是

A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性
B.血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌
C.森林中害虫数量增加时,食虫鸟数量也随之增加
D.膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩,使尿排空

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同步练习册答案