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    科目： 来源：2011届重庆市重庆一中高三3月月考（理综）化学部分 题型：单选题

    下列有关生物工程的叙述正确的是

    A．植物体细胞杂交技术是通过人为手段造成染色体变异的方法之一，获得原生质体需用胰蛋白酶去除细胞壁
    B．茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时不需要脱分化就可直接培养成完整的植株
    C．目的基因只要进入受体细胞就能表现出目的基因所控制的性状
    D．谷氨酸棒状杆菌发酵过程中，溶氧过少、pH值过低都会降低谷氨酸产量

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    科目： 来源：2011届重庆市重庆一中高三3月月考（理综）化学部分 题型：单选题

    下列各项中，正确的一项是

    A．下丘脑是机体调节内分泌活动的中枢，只能分泌激素
    B．造血干细胞分化出的B细胞和T细胞功能不同，其根本原因是mRNA不同
    C．在水分供应充足的大田中，采用套种的方法可提高植物的光合作用效率
    D．豌豆细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律，黄色短杆菌细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律

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    科目： 来源：2011届重庆市重庆一中高三3月月考（理综）化学部分 题型：单选题

    关于生命活动调节的叙述正确的是                  

    A．健康人在冬季时机体产热多于散热
    B．植物激素都能直接参与细胞内的各类生命活动
    C．在果树挂果时，利用乙烯促进果实细胞体积增大
    D．血浆中的缓冲液可以维持其pH值相对稳定

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    科目： 来源：2010～2011学年广东省汕头金山中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型：单选题

    下列有关人类红绿色盲遗传的说法正确的是(    )

    A．红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B
    B．女孩是红绿色盲基因携带者，但该色盲基因不一定是由父方遗传下来的
    C．男人的红绿色盲基因只传给女儿，若女儿不显色盲就不可能生下患色盲的外孙子
    D．男性色盲患者的女儿患色盲的几率为二分之一

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    科目： 来源：2010～2011学年广东省汕头金山中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型：单选题

    下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中不正确的是 (    )

    A．动物睾丸中不可能同时出现①～⑤B．具有同源染色体的细胞只有①②④
    C．④所示的细胞中不可能发生在生殖器官中D．该动物体细胞内染色体数目为4条

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    科目： 来源：2010～2011学年广东省汕头金山中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型：单选题

    下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是(    )

    A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程结束后细胞核中DNA分子数目减半
    C．a和b过程表示减数分裂 D．d过程没有同源染色体

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    科目： 来源：2010～2011学年广东省汕头金山中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型：单选题

    下列有关XY型性别决定和性染色体的叙述，正确的是(    )

    A．体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体
    B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
    C．雄性个体产生含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等
    D．各种生物细胞中都同时含有性染色体和常染色体

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    科目： 来源：2010～2011学年广东省汕头金山中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型：单选题

    用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1，全为高茎豌豆(Dd)。种下F1，让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎∶矮茎接近3∶1，则实现F2中高茎∶矮茎接近3∶1的条件是(    )
    A.在F1形成配子时，成对的遗传因子分离，形成两种配子
    B.含不同遗传因子的雌雄配子随机结合
    C.含不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件
    D.只需要A项条件，而不需要B、C两项条件

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    科目： 来源：2010～2011学年广东省汕头金山中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型：单选题

    已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果正确的是(    )

    A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例9：1
    B．自交结果中黄色与红色比例3：1，非甜与甜比例3：1
    C．测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1：1：1：1
    D．测交结果为红色与黄色比例1：1，非甜与甜比例1：1

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    科目： 来源：2010～2011学年广东省汕头金山中学高一下学期第一次月考生物试卷 题型：单选题

    通过测交可以推测被测个体(    )

    A．是否是纯合子B．产生配子的比例
    C．遗传因子的组成D．产生配子的数量

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