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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞,它具有再生各种组织、器官的潜能,医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法能有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中错误的是(    )

A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B.骨髓中的造血干细胞是一种专能干细胞,能分化为多种血细胞
C.骨髓移植后,患者原有细胞的基因型将发生改变
D.若用干细胞培养某器官,需要解决细胞分化的方向问题

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

下图为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图,图中①--⑥为各个时期的细胞,a--c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是(    )

A.a代表细胞生长,与①相比,②的表面积与体积的比减少,与外界环境进行物质交换的能力减弱
B.b代表细胞增殖,其间,染色体数达到92条的是有丝分裂后期
C.c代表细胞分化,⑤与⑥的形态、结构、功能不同,说明细胞具有全能性
D.细胞的衰老和凋亡不一定意味着人体的衰老和死亡

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是(    )

A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

某种动物体细胞中的染色体数为2N,用该动物的精巢做成的切片放在显微镜下观察,可以看到细胞中的染色体数目可能为 (    )
①1N ②2N ③3N ④4N

A.①②B.②③C.①②④D.②③④

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

下图表示某动物(2N)处于细胞分裂某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA数(c)。该图所示的细胞分裂方式及时期为(    )

A.有丝分裂前期或中期B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

针对一成年男性体内细胞分裂的叙述,不确切的是(    )

A.一个精子核中含有染色体23条、DNA23个、无同源染色体
B.减数第一次分裂前期有四分体23个、着丝点46个
C.有丝分裂中期含有92条染色单体、23对同源染色体、23个四分体
D.减数第二次分裂后期无同源染色体,染色体数目与体细胞相同

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

对下图的叙述中不正确的是(    )

A.该图所示细胞处于MⅠ的中期
B.④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝粒②相连
C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥为另一对同源染色体
D.在此细胞代表的细胞分裂的后期,移向同一极的染色体中存在同源染色体

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

下列是某动物细胞减数分裂各期的示意图,下列叙述不正确的是(    )

A.精子形成过程的顺序排列为③一⑥一②一④一①一⑤
B.图②所示细胞是初级精母细胞
C.图④所示细胞中染色体数与 DNA分子数之比为1: 2
D.图⑥所示细胞中有4个四分体

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

下列关于DNA 分子和染色体数目的叙述,正确的是(    )   

A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半
D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变

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科目: 来源:2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考生物试卷 题型:单选题

同源染色体指 (    )    

A.一条染色体复制形成的两条染色体B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体D.减数分裂过程中联会的两条染色体

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同步练习册答案