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科目: 来源:2011届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性测试生物试卷 题型:单选题

下列有关人类性染色体的叙述中正确的是(   )

A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父
B.性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中
C.在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为
D.性染色体上的基因一般不存在等位基因

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科目: 来源:2011届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性测试生物试卷 题型:单选题

在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为818∶277,出现上述实验结果的实质原因是(  )

A.高茎基因对矮茎基因是显性B.F1自交,后代出现性状分离
C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D.等位基因随同源染色体的分离而分开

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科目: 来源:2011届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性测试生物试卷 题型:单选题

下图为遗传信息在生物大分子之间传递的图解。正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是(  )

A.①②⑤B.③④⑥C.③⑥D.④⑤

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科目: 来源:2011届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性测试生物试卷 题型:单选题

已知某染色体上的DNA分子中碱基G的比例为20%,那么,由此DNA克隆出来的某基因中碱基C的比例是(   )

A.10%B.20%C.30%D.无法确定

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科目: 来源:2011届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性测试生物试卷 题型:单选题

下图为某DNA分子片段,下列与此图有关的酶的功能的叙述,不正确的是(  )

A.切断a处的酶可为限制性内切酶
B.连接a处的酶可为DNA连接酶
C.切断b处的酶可为解旋酶
D.连接b处的酶可为DNA聚合酶

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科目: 来源:2011届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性测试生物试卷 题型:单选题

下列关于细胞的分化、癌变、衰老和死亡的叙述,正确的是(  )

A.细胞分化产生的稳定性差异在任何情况下都不可能逆转
B.正常细胞癌变后在人体内将成为抗原,在体外培养可无限增殖
C.成熟的体细胞会衰老,而干细胞则不会衰老
D.细胞的凋亡意味着生物体开始衰老

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科目: 来源:2011届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性测试生物试卷 题型:单选题

向培养液中加入某种化合物,并继续培养几小时后,某动物体细胞DNA含量由甲图变为乙图,则该化合物所起的作用是(   )

A.抑制DNA复制B.刺激细胞分裂
C.抑制细胞质分裂D.刺激细胞板的形成

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科目: 来源:2011届山东省实验中学高三上学期第二次诊断性测试生物试卷 题型:单选题

将质量均为Xg的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如下表,由此判断不正确的是(    )

变化量
O2相对浓度(%)
0
1
2
3
5
7
10
15
20
25
O2吸收量(mol)
0
0.1
0.2
0.3
0.35
0.35
0.6
0.7
0.8
1
CO2释放量(mol)
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
1
A.在O2相对浓度为3%时,苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸
B.X g的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.15mol
C.储存苹果的环境中,O2相对浓度为5-10%较好
D.O2相对浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱

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科目: 来源:2011届江西师大附中、临川一中高三12月联考生物试卷 题型:单选题

以下对生物进化的叙述,正确的是(   )

A.二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离
B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C.捕食者的存在有利于增加物种的多样性
D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

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科目: 来源:2011届江西师大附中、临川一中高三12月联考生物试卷 题型:单选题

下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点(a点为两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法错误的是(   )

A.若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
B.兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换
C.若c处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D.电表①不偏转,电表可能②偏转两次学

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