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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

对植物生长调节剂的分析正确的是 (   )                                      

A.不会损害人体健康B.微量
C.植物体内不含有D.对植物生长发育有调节作用

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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是 (   )                        

A.赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素
C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯

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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

生长素的运输方向是单向的,一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输,而不能反过来运输,这最可能是由于 (   )                                         

A.地心引力的作用所致B.载体蛋白的特点所致
C.能量多少有关D.光照方向的影响

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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去尖的胚芽鞘尖端,开始时,8 株胚芽鞘高度相等,一段时间后的结果如下图所示。为了促使去尖的胚芽鞘快速生长,下列各浓度中,最好选用 (   )

A.1.5mg/mlB.4.5mg/mlC.6mg/ml D.7.5mg/ml

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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是   (   )

A.bB.aC.dD.c

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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

产生顶端优势现象的原因不包括   (   )

A.高浓度生长素抑制生长B.顶芽易得到充足光照
C.低浓度生长素促进生长D.生长素由顶芽向侧芽运输并积累

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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是     (   )

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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列不属于生长素在生产实践中的应用的是

A.促进根的生长B.促进扦插枝条生根
C.促进果实发育D.促进果实成熟

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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
C.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长
D.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

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科目: 来源:2010年河北省黄骅中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是  

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同步练习册答案