科目: 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考生物试题 题型:单选题
某人能看懂文字和听懂别人的淡话,但不能用词语表达自己的思想,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是( )
| A.大脑皮层运动区 | B.大脑皮层S区 |
| C.大脑皮层内侧面某一特定区域 | D.大脑皮层H区 |
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科目: 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考生物试题 题型:单选题
当刺激神经纤维上的某一点时,将会出现( )
| A.所产生的冲动向轴突末梢方向传导 | B.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子少(局部) |
| C.所产生的冲动向树突末梢方向传导 | D.神经细胞内的阳离子比细胞外的阳离子多(局部) |
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科目: 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考生物试题 题型:单选题
如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体( )
| A.能运动,针刺有感觉 | B.不能运动,针刺有感觉 |
| C.能运动,针刺无感觉 | D.不能运动,针刺无感觉 |
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科目: 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考生物试题 题型:单选题
某病人上肢的感觉和运动功能正常,视、听觉正常。但下肢的感觉和运动功能丧失,最有可能受损的部位是( )
| A.大脑皮层 | B.脑干 | C.小脑 | D.脊髓胸段 |
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科目: 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考生物试题 题型:单选题
兴奋沿着神经纤维向前传导时,局部电流的形成是( )
| A.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位形成电位差 |
| B.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差 |
| C.细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差 |
| D.细胞膜内外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位都有电位差 |
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科目: 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考生物试题 题型:单选题
有关内环境的叙述,正确的是
| A.内环境包括血液、组织液和淋巴等 | B.剧烈运动后,乳酸在血浆中含量先增加后减少 |
| C.人喝醋后,血浆中的pH明显下降 | D.血浆中蛋白质含量过低,会引起组织水肿 |
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科目: 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考生物试题 题型:单选题
人患严重的腹泻时,要及时输液,补充生理盐水。有的情况下,医生还要给病人补充一定量的KCl,这样做的目的是
| A.维持细胞内液的渗透压和正常的心律 | B.维持细胞外液的渗透压和正常的心律 |
| C.维持细胞外液的渗透压和正常的血压 | D.维持细胞内液的渗透压和正常的血压 |
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科目: 来源:山西省汾阳中学2010-2011学年高二第二次月考生物试题 题型:单选题
下列关于生命活动的调节叙述正确的是 ( )
| A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶 |
| B.生长素总是从高处向低处运输 |
| C.CO 2可以有效刺激呼吸中枢,从而使呼吸加深加快,因而CO2也可以调节生命活动,属于体液调节 |
| D.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖,让血糖浓度稳定在一定范围内,因而胰岛素和胰高血糖素之间表现为协同作用 |
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科目: 来源:2011届福建省周宁十中高三上学期第二次月考生物卷 题型:单选题
科学家研究20℃时小麦光合作强度与光照强度的关系,
得到如图所示曲线,下列有关叙述不正确的是( )
| A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移 |
| B.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体 |
| C.其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向右移动 |
| D.c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量 |
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科目: 来源:2011届福建省周宁十中高三上学期第二次月考生物卷 题型:单选题
下面是关于提高农作物产量的一些叙述,其中不正确
的是 ( )
| A.肥料施用过多,也会给农作物生长发育带来不利影响 |
| B.地膜覆盖使农作物出苗期提前,可延长全年的光合作用时间 |
| C.中耕松土改变土壤通气状况,可促进农作物充分利用土壤中的矿质营养 |
| D.温室农作物施用农家肥,可促进农作物对有机物和CO2的吸收利用 |
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