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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是       

①A中肯定含有C、H、O、N等元素
②组成人体的B约有20种,绝大多数都不能在人体内合成
③多肽中B的数目等于C的数目
④过程①发生所需模板和运输工具都是RNA
⑤蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因
A.①②④        B.①③④        C.①④        D.③④⑤

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是                                               

A.该分子中含有152个肽键
B.该分子形成过程中,产生了153个水分子
C.该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫
D.该分子彻底水解将产生153种氨基酸

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的       

A.细菌体内的基因与细胞膜
B.蓝藻细胞内的核糖体与细菌的细胞壁
C.骨骼肌细胞内的线粒体与染色体
D.植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量,据图判断下列说法正确的是     

A.图中乙曲线b点无氧呼吸最强
B.图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量
C.氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式是既有有氧呼吸,又有无氧呼吸
D.若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为b时消耗了A mol 的葡萄糖,则乙代表的细胞有氧呼吸最弱

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,某个同学在分析时,做出了如下判断,你认为其中判断有错误的是                    

A.甲为光合作用,乙为呼吸作用
B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中
C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗
D.甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

如图表示温室栽培的向日葵在不同的光照条件下,整体表现出的吸收O2和释放O2的状态。在光照强度为b点时,使作物增产的措施不包括                                 

A.增加必需矿质元素的供应B.白天适当降低温度
C.白天适当提高温度D.保持昼夜温差

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件,某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察混合物15 min,看其是否会凝固,结果如下表:

温度(℃)
20
40
60
80
100
结果[来源:学*科*网]
15 min后仍
未有凝固迹象
14 min内
完全凝固
1 min内完
全凝固
1 min内
完全凝固
15 min后仍
未有凝固迹象
 注:用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。
根据以上姜汁使牛奶凝固的结果,下列表述不正确的是                  
A.可证明新鲜姜汁含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态[来源:学§科§网]
B.20℃和100℃时酶的活性低,是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,缩小温度范围,增加温度梯度才可得到最适温度

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

在适宜的温度、水分和CO2条件下,分别测定强光和弱光时不同植物的光合作用如下图所示,请据此判断,下列叙述不正确的是

A.该条件下,影响植物光合作用量的主要生态因素是光
B.同等光照条件下,玉米比小麦的光合作用量高
C.大多数农作物都是喜阳性植物
D.限制阴生草本植物光合作用量的因素为光照强度

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在35℃水浴中保温一段时间后,甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂,丙、丁试管中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是

A.只有实验①能
B.只有实验②能
C.实验①、实验②都能
D.实验①、实验②都不能

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科目: 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题

下列各图表示酶活性与有关因素之间的关系,表示不正确的是         

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同步练习册答案