科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 题型:单选题
若某植物的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为( )
| A.3/16 | B.1/4 | C.3/8 | D.5/8 |
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科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 题型:单选题
下列不能用2n表示的是( )
| A.含有n对基因的个体产生的配子的最多种类 |
| B.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类 |
| C.一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数 |
| D.含有n对同源染色体的个体产生的配子种类 |
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科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 题型:单选题
某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于两对同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型是( )
A.BbCc B.Bbcc
C.bbCc D.bbcc
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科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 题型:单选题
豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆,其数量比为1∶1。则其亲本最可能的基因型是( )
| A.yyRr×YYrr | B.yyRr×Yyrr |
| C.YYRr×yyRr | D.yyRR×Yyrr |
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科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 题型:单选题
番茄果实的红色对黄色为显性,两室对多室为显性,植株高对矮为显性。三对相对性状分别受三对同源染色体上的等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列对实验与结果预测的叙述中,不正确的是( )
| A.三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 |
| B.F1可产生8种不同基因组合的雌雄配子 |
| C.F2代中的表现型共有9种 |
| D.F2代中的基因型共有27种 |
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科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 题型:单选题
两对基因(A—a和B—b)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,产生后代的纯合体中与亲本表现型相同的概率是( )
| A.3/4 | B.1/4 |
| C.3/16 | D.1/16 |
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科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 题型:单选题
已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果不正确的是( )
| A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例9∶1 |
| B.自交结果中黄色与红色比例3∶1,非甜与甜比例3∶1 |
| C.测交结果为红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜为9∶3∶3∶1 |
| D.测交结果为红色与黄色比例1∶1,甜与非甜比例1∶1 |
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科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 题型:单选题
在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是( )
①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类别的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例
| A.①②④ | B.②④⑤ |
| C.①③⑤ | D.②③⑤ |
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科目: 来源:2010年江苏省盐城市高三上学期摸底考试生物试题 题型:单选题
一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放入清水。一段时间后,凹槽中水分减少。下列图示实验与此实验原理相同的是 ( )![]()
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科目: 来源:2010年江苏省盐城市高三上学期摸底考试生物试题 题型:单选题
下列隔代生物技术成果的获得不需要通过胚胎移植的是 ( )
| A.抗虚棉 | B.重组酵母乙肝疫苗 |
| C.单克隆抗体 | D.试管婴儿 |
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