蛋白质工程的基本流程是①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①②③④B．④②①③C．③①④②D．③④①②——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：江西省吉安一中2010-2011学年高三上学期开学模拟考试生物试题 题型：单选题

蛋白质工程的基本流程是
①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能
④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列

A．①②③④

B．④②①③

C．③①④②

D．③④①②

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科目： 来源：江西省吉安一中2010-2011学年高三上学期开学模拟考试生物试题 题型：单选题

下列关于基因工程应用的叙述，正确的是

A．基因治疗是对有缺陷的基因细胞进行修复，从而使其恢复正常

B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C．一种基因探针能检测水体中的多种病毒

D．原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良

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科目： 来源：江西省吉安一中2010-2011学年高三上学期开学模拟考试生物试题 题型：单选题

我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

A．抗虫基因的提取和运输都需要专用的工具和运载体

B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物，从而造成基因污染

D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花细胞中是否含有抗虫基因来确定的

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科目： 来源：江西省吉安一中2010-2011学年高三上学期开学模拟考试生物试题 题型：单选题

已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

A．3

B．4

C．9

D．12

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科目： 来源：江西省吉安一中2010-2011学年高三上学期开学模拟考试生物试题 题型：单选题

下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是

A．DNA酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

C．一种限制酶只能识别一种核苷酸序列，并在特定的位点上切割DNA

D．Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶，可用于体外DNA分子扩增

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科目： 来源：江西省吉安一中2010-2011学年高三上学期开学模拟考试生物试题 题型：单选题

基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是

A．人工合成目的基因	B．基因表达载体的构建
C．将目的基因导入受体细胞	D．目的基因的检测和表达

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科目： 来源：2010年福建省季延中学高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题

人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D性佝偻病，妻子表现正常。乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（）

A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．女孩，男孩

D．男孩，女孩

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科目： 来源：2010年福建省季延中学高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题

下列有关遗传病的叙述中，正确的是（）

A．仅基因异常而引起的疾病	B．仅染色体异常而引起的疾病
C．基因或染色体异常而引起的疾病	D．先天性疾病就是遗传病

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科目： 来源：2010年福建省季延中学高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题

某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是（）

A．研究猫叫综合症的遗传方式，在学校内随机抽样调查

B．研究色盲的遗传方式，在患者家系中调查

C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查

D．研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查

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科目： 来源：2010年福建省季延中学高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题

根据现代生物进化理论，下列叙述错误的是（）

A．一个物种的形成或绝灭，不会影响其他物种的进化

B．不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展