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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:单选题

蝴蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制,雄和雌都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)。据下面杂交实验结果推导亲本基因型是(  )
亲本:白、正常(父本)×白、棒(母本)
雄子代:都是黄、正常
雌子代:都是白、正常
A.Ccaa(父)×CcAa(母)      B.ccAa(父)×CcAa(母)
C.ccAA(父)×CCaa(母)      D.CcAA(父)×Ccaa(母)

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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:单选题

两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么?杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,则出现3黑1白的可能性为(  )

A.受精作用时,非等位基因的自由组合,27/64
B.减数分裂时,等位基因的分离,27/64
C.受精作用时,非等位基因的自由组合,27/256
D.减数分裂时,等位基因的分离,27/256

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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:单选题

某一种猪的皮肤的两种性状分别是光滑(S)显性于粗糙(s),黑色(B)显性于白色(b),在SsBb×Ssbb的交配后代 中光滑白皮猪的数目是(  )
A.大约8只中有4只        B.大约8只中有3只
C.大约8只中有2只        D.大约8只中有1只

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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:单选题

燕麦颖色受两对基因控制。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖∶黄颖∶白颖=12∶3∶1。已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。则两亲本的基因型为(  )
A.bbYY×BByy          B.BBYY×bbyy
C.bbYy×Bbyy          D.BbYy×bbyy

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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:单选题

(2010届唐山质检)某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a显性,短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为(  )

A.1/4B.3/4
C.1/9D.8/9

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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:单选题

基因型为DdRR(高秆抗病)的水稻植株测交得到F1,F1再测交得到F2,则F2中表现型及其比例为(  )

A.高秆抗病∶高秆染病∶矮秆抗病∶矮秆染病=1∶1∶2∶2
B.高秆抗病∶高秆染病∶矮秆抗病∶矮秆染病=2∶2∶1∶1
C.高秆抗病∶高秆染病∶矮秆抗病∶矮秆染病=1∶1∶3∶3
D.高秆抗病∶高秆染病∶矮秆抗病∶矮秆染病=3∶3∶1∶1

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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:单选题

豌豆种皮的灰色A对白色a是显性,现将F1(杂合子)种植并连续自交。有关叙述不正确的是(  )

A.F1植株上的种子种皮都是灰色
B.F2植株上种子种皮灰色∶白色=3∶1
C.F1植株的种子胚有三种基因型
D.F2植株上种子的胚是纯合子的可能性是1/2

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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第一章遗传因子的发现 题型:单选题

(2009年上海生物)小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有(  )

A.4种B.5种
C.9种D.10种

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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第四章基因的表达 题型:单选题

(2009年青岛模拟)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。人体皮肤生发层细胞能不断分裂,其中主要在细胞核中进行的过程是(  )

A.a和eB.a和b
C.b和cD.d和e

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科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修二第四章基因的表达 题型:单选题

在山羊中,甲状腺先天缺陷是由隐性基因(b)控制的常染色体遗传病。基因型为bb的山羊,会因为缺乏甲状腺激素而发育不良;含有显性基因(B)的山羊,如果后天缺碘,同样会因为缺乏甲状腺激素而发育不良。以下说法不正确的是(   )
A.缺少甲状腺激素的山羊,其双亲的甲状腺可能是正常的
B.生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果
C.对因缺乏甲状腺激素而发育不良的个体,如果在食物中添加碘,可确保它生长发育正常
D.甲状腺正常的个体,可能具有不同的基因型

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同步练习册答案