科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题 题型：单选题
某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象，近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是 ( )
| A．加强虎的生存环境保护，尽量减少人为干扰? |
| B．捕获肇事虎，送动物园或动物救护中心进行迁地保护? |
| C．捕获肇事虎，放归其他自然保护区? |
| D．人工增投家畜，满足虎捕食需要? |
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科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题 题型：单选题
下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是（ ）
| A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 |
| B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 |
| C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 |
| D．可利用生长素类似物防止落花落果 |
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科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题 题型：单选题
某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于( )
| A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 |
| B．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 |
| C．三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 |
| D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 |
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科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题 题型：单选题
下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是 （ ）
| A．确保植株与外界空气进一步隔绝 | B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰 |
| C．防止NaOH溶液对植物根系的影响 | D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 |
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科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题 题型：单选题
优生，就是让每个家庭生育健康的孩子。下列与优生无关的措施是（ ）
| A．适龄结婚，适龄生育 | B．遵守婚姻法，不近亲结婚 |
| C．进行遗传咨询，做好婚前检查 | D．产前诊断，以确定胎儿性别 |
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科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题 题型：单选题
下列为某一遗传病的家系图，已知I—1为携带者。可以准确判断的是（ ）
| A．该病为常染色体隐性遗传 | B．II—4是携带者 |
| C．II—6是携带者的概率为1/2 | D．Ⅲ—8是正常纯合子的概率为1/2 |
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科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题 题型：单选题
植物种子萌发出土前的代谢方式是（ ）
| A．自养、厌氧 | B．异养、需氧 | C．自养、需氧 | D．异养、厌氧和需氧 |
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科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题 题型：单选题
细胞减数第一次分裂过程中会出现（ ）
| A．同源染色体配对(联会) | B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 |
| C．同源染色体彼此分离 | D．姐妹染色单体分离 |
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科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）理综生物部分 题型：单选题
切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为( )
| A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 | B．细胞免疫、体液免疫功能均正常 |
| C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 | D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降 |
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科目： 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）理综生物部分 题型：单选题
在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ）
| A．甲状腺素 | B．雌激素 | C．促甲状腺素 | D．促性腺激素 |
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