科目: 来源:2009—2010学期四川省绵阳中学高二下期月考(生物)试卷 题型:单选题
如图表示某动物的一个正在分裂的细胞,下列判断正确的是( )![]()
| A.该状态的细胞可发生基因重组现象 |
| B.该细胞有两个染色体组,④⑤⑥为一个染色体组 |
| C.该状态下的细胞内不发生ATP水解 |
| D.若①是X染色体,④是Y染色体,其余则是常染色体 |
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下列关于物种的叙述正确的是 ( )
①物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和②物种是具有一定形态结构和生理功能,能够自由交配并产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成过程中地理隔离和生殖隔离同时出现⑤一个物种的所有个体的全部基因构成一个基因库⑥物种是进化的基本单位
| A.②③ | B.②⑤⑥ | C.①②④⑥ | D.①②③④⑤ |
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在两对相对性状独立遗传的实验中,F2能稳定遗传的个体和重组型个体可能占的比例为( )
| A. | B. | C. | D. |
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下图表示细胞中所含的染色体,下列叙述中不正确的是![]()
| A.A代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含一条染色体 |
| B.B代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体 |
| C.C代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体 |
| D.D代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含四条染色体 |
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在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达,两对基因独立遗传。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是( )
| A.4种,9:3:3:1 | B.2种,13:3 | C.3种,12:3:1 | D.3种,10:3:3 |
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下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的( )![]()
| A.甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8 |
| B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病 |
| C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2 |
| D.丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期 |
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下列有关噬菌体侵染细菌的实验的叙述不正确的是
| A.思路:把DNA和蛋白质区分开,直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用 |
| B.方法:用DNA中含32P或蛋白质中含35S的T2噬菌体,分别感染未标记的细菌 |
| C.结果:子噬菌体中,可以检测到32P标记的DNA,不能检测到35S标记的蛋白质 |
| D.结论:亲、子代噬菌体间具有连续性的物质只有DNA,DNA是主要的遗传物质 |
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在四倍体西瓜植株的花朵上,授以普通二倍体西瓜的花粉,发育成的西瓜果皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是( )
| A.4、2、3 | B.2、2、5 | C.2、3、3 | D.4、3、5 |
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科目: 来源:2009—2010学期四川省绵阳中学高二下期月考(生物)试卷 题型:单选题
雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中窄叶基因(b)会使花粉致死,如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型分别是 ( )
A.子代全是雄株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶
B.子代全是雌株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶
C.子代雌雄各半,全为宽叶
D.子代中宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=1:1:1:1
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科学家将某种细菌在含有15N的培养基中繁殖了多代后,再接种到14N的培养基上。下列有关实验的叙述不正确的是
| A.本实验可证明DNA是否能以半保留的方式进行复制 |
| B.在14N培养基上经第一次分裂,所得到的后代DNA含15N和14N的链各占一半 |
| C.N是合成DNA的基本化学元素 |
| D.在14N培养基上经二次分裂所得到的后代一半细菌只含15N的DNA,另一半细菌则是只含14N的DNA |
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