科目: 来源:2009~2010学年陕西省延安市实验中学高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养
液pH变化的曲线是( )![]()
| A.① | B.② |
| C.③ | D.④ |
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科目: 来源:2009~2010学年陕西省延安市实验中学高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
抗生素可由微生物产生,具有
抑菌作用,能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种
时,先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌,在27℃下培养3天,形成菌落,然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图1),继续在同样条件下培养3天,结果如图2。分析结果,得出的结论是( )![]()
①甲菌产生了抗生素
②丁菌的生产被丙菌产生的抗生素抑制
③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制
④丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长
| A.①③ | B.①④ |
| C.②③ | D.②④ |
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科目: 来源:2009~2010学年陕西省延安市实验中学高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
下列关于塑料瓶制作果酒和果醋的叙述正确的是( )
| A.为了提高果酒的产量,果汁应尽量装满发酵瓶 |
| B.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌污染 |
| C.制果酒和果醋的过程中,每天需适时拧松或打开瓶盖 |
| D.果酒制成后,可将装置移到温度较高的环境中制果醋 |
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科目: 来源:2009~2010学年陕西省延安市实验中学高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
下面的资料表明在各种培养基中细菌的生长(S、C、M为 简单培养基,U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),问细菌不能合成哪一种物质?(“+”表示生长良好,“-”表示生长不好)( )
| 培养基 | 生长状态 |
| S、C、M | - |
| S、C、M+V+Z | - |
| S、C、M+U+Y | + |
| S、C、M+Z+X | - |
| S、C、M+V+Y | + |
| S、C、M+U+X | - |
| S、C、M+Y+Z | + |
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科目: 来源:2009~2010学年陕西省延安市实验中学高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
下列有关微生物营养物质的叙述中,正确的是( )
| A.是碳源的物质不可能同时是氮源 | B.凡是碳源都能提供能量 |
| C.有些含氮的无机盐可以是生长因子 | D.有些无机氮源也能提供能量 |
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科目: 来源:2009~2010学年陕西省延安市实验中学高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
请选出下列正确的操作步骤(
)
①土壤取样 ②称取10g土壤取出加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中
③吸取0.1ml进行平板涂布 ④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度![]()
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科目: 来源:2009~2010学年陕西省延安市实验中学高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )
| A.一个细菌、液体培养基 | B.许多细菌、液体培养基 |
| C.一个细菌、固体培养基 | D.许多细菌、固体培养基 |
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科目: 来源:2009~2010学年陕西省延安市实验中学高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
用植物组织培养技术不能培育或生产出( )
| A.杂交水稻 | B.无病毒植物 | C.人工种子 | D.食品添加剂 |
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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题
去除滤液中的杂质时,直接在滤液中加入嫩肉粉,利用嫩肉粉中的何种物质分解蛋白质( )
| A.胃蛋 | B.胰蛋白酶 | C.木瓜蛋白酶 | D.肠肽酶 |
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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题
在向溶解DNA的NaCl溶液中,不断加入蒸馏水的目的是( )
| A.加快溶解DNA的速度 | B.加快溶解杂质的速度 |
| C.降低DNA的溶解度,加快DNA析出 | D.减小杂质的溶解度,加快杂质的析出 |
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