科目： 来源：2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型：单选题
下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（ ）
| A．一级消费者，第一营养级 | B．二级消费者，自养型生物 |
| C．分解者，腐生生物 | D．生产者，异样生物 |
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科目： 来源：2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型：单选题
冬虫夏草是一味名贵中药，虫草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织被破坏，仅残存外皮。夏季菌核萌发，由幼虫口或头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫之间的关系属于（ ）
| A．互利共生 | B．竞争 | C．寄生 | D．捕食 |
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科目： 来源：2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型：单选题
将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果中可知，这两种生物的种间关系是（ ）
A、竞争 B、捕食 C、互利共生 D、寄生
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科目： 来源：2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型：单选题
属于种内互助的一组生物是（ ）
| A．海葵和寄居蟹 | B．地衣中的藻类与真菌 |
| C．蜂群中的工蜂和蜂王 | D．水池中的草履虫与水螅 |
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科目： 来源：2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型：单选题
下列实例中，不能构成群落的是（ ）
| A．西双版纳的热带雨林 | B．青藏高原上的高山苔原 |
| C．海南岛清澜港保护区的红树林 | D．大兴安岭的全部红松 |
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科目： 来源：2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型：单选题
台湾玉山西北坡的植被分布情况为：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，下层为温带针叶林，顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素主要是（ ）
| A．水分 | B．阳光 | C．温度 | D．土壤Ph |
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科目： 来源：2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型：单选题
按一对夫妇生两个孩子来计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要20-40年，美国需要40-80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于（ ）
| A．种群数量和密度 | B．种群年龄结构 |
| C．种群性别比例 | D．出生率和死亡率 |
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科目： 来源：2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型：单选题
种群的指数增长是有条件的，条件之一是（ ）
| A．在该环境中只有一个种群 |
| B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多 |
| C．环境资源是无限的 |
| D．环境资源是有限的 |
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科目： 来源：2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型：单选题
人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（ ）
| A．密度 | B．性别比例 | C．年龄组成 | D．个体数量 |
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