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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是
①生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物 ②生产者的细胞呼吸将有机物分解
成无机物,实现了物质的循环③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是

A.生产者和非生物成分B.生产者和分解者
C.消费者和非生物成分D.生产者和消费者

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

关于群落演替的说法错误的是

A.演替是群落结构发生变化的现象
B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替
C.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是会导致物种多样
性的增加
D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

群落的初生演替和次生演替的主要区别是

A.影响因素不同B.初始条件不同
C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

影响生物群落水平方向分布的因素不包括

A.光照强度B.种群的年龄结构
C.土壤盐碱度D.人类活动

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关   

A.光照强度B.食物种类
C.湿度D.温度

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列叙述中符合种群密度概念的是

A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数
B.一亩水稻的年产量
C.每平方米玉米地中玉米的植株数量
D.每平方米草地中杂草的数量

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上

A.种群数量相对稳定B.种群增长量最大
C.种群数量最大D.环境条件所允许的种群数量最大

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是

A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构
C.群落是一定区域中各种生物种群的集合
D.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

关于植物激素作用的叙述,正确的是

A.生长素可用于果实催熟
B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长
D.乙烯可用于诱导产生无子果实

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同步练习册答案