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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是

A.改善空间和资源条件能提高K值

B.b点时种群增长速率最大

C.c点时种群的出生率为0

D.两曲线间的差值表示生存斗争中淘汰的个体数

 

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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列属于群落的是

A.一片农田中所有的小麦

B.一片森林中的全部动物和植物

C.某一池塘中的全部生物

D.某草原的全部生物和无机环境

 

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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是

A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示

B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示

C.大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如丙图所示

D.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系

 

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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

次生演替比原生演替所用的时间少,原因是

A.次生演替不需要形成森林

B.次生演替所处的环境较湿润

C.次生演替原有的土壤条件基本保留

D.次生演替形成的群落结构简单

 

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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各组生物中,全部属于生产者的一组是

A.海带、酵母菌  B.蘑菇、洋葱

C.菠菜、乳酸菌    D.黑藻、梨树

 

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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

一个完整的生态系统结构应包括

A.垂直结构和水平结构

B.生物群落及其无机环境

C.生态系统的成分,食物链和食物网

D.能量流动和物质循环

 

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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述中错误的是

A.该食物网中共有8条食物链

B.H占据3个营养级

C.G和F之间存在竞争和捕食关系

D.H数量的锐减将使该生态系统难以维持稳态

 

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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头方向为能量的流动方向,单位为kJ/(m2·a)。下列有关叙述正确的是

A.在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的10%左右

B.分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量

C.消费者的营养级越高,可利用的总能量越多

D.当人们把生产者当作食物时,(比起其它营养级)可获得更多的能量

 

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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

图示生态系统碳循环过程,以下相关叙述正确的是

A.甲代表的生物都是绿色植物

B.乙1在图示食物链中处于第一营养级

C.丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用

D.能量是物质循环的载体,物质循环是能量流动的动力

 

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科目: 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

生态系统结构越复杂,其自我调节能力越大的原因不包括

A. 处于同一营养级的生物种类繁多

B. 能量可通过其他食物链传递到最高营养级

C. 某营养级的一些生物消失,可由同一营养级的生物替代

D. 能量流经各营养级时是逐级递减的

 

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同步练习册答案