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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述错误的是

A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化

B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同

C.本实验中不存在对照

D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组。下列关于实验组设置及处理方式的描述正确的是

 

 

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的有

①用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样。②调查土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法。③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型。④用培养基培养H7N9禽流感病毒,以便获得大量实验材料用于科学研究。⑤在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反⑥调查人群中某遗传病发病率时,最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病

A.一项    B.二项    C.三项    D.四项

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(11分)血液是人体的一种重要组织,它具有多方面的重要作用。下图中a~d为某些物质,e~g为某种细胞,请分析回答下列问题:

(1)人在摄入大量含碱性的食品后,血浆中的       (化合物)可与其作用,调节血浆中的pH,以维持内环境的稳定。

(2)维持[a]含量相对稳定的激素是                        等(写出三种)。

(3)人体在剧烈运动过程中,产热量大量增加,其热量来源于     ,此时要维持正常的体温,需要机体通过           的体温调节中枢的调节,使皮肤的          ,也使汗液的分泌增多,散热量增加,从而保持体温的相对稳定。

(4)血液中的白细胞能通过图中[   ]细胞吞噬处理侵入机体的微生物。图中[  ]       细胞在增殖分化后能分泌出抗体;能导致结核杆菌的宿主细胞裂解死亡的细胞来源于图中的[   ]        增殖分化的效应T细胞。

(5)血浆中的蛋白质和NaCl等无机盐保持正常含量,有利于维持          的稳定。

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(7分)如图是运动神经元的突触前抑制机理示意图,请据图回答有关问题。

(1)完成神经调节活动的结构基础是    

(2)图甲中有       个突触,①所指结构的名称是      。在③中给予某种药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了         (用图甲中标号表示)的功能。

(3)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时,测得神经元3膜内电位最大差值约是      毫伏。与A情况相比,B情况下,轴突1释放神经递质的量        ,导致        相对减少,使神经元3兴奋性降低。

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(4分)科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者——猎物模型,如下图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。据图回答:

(1)该模型属于_____________(填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_____________调节。

(2)仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值得数据分别为            

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)某弃耕农田多年后形成荒地,甲表示荒地中某阶段田鼠的种群数量变化,乙为该荒地生态系统第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦)。

(1)甲图中虚线表示          ,M点时出生率        (>、<、=)死亡率。

(2)当田鼠种群中有鼠疫发生时,其种群数量的变动可对应甲图中的     段(用图中字母表示),鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是             

(3)若田鼠为该荒地唯一植食性动物,则田鼠的同化量为             百万千焦,田鼠粪便中的能量属于                 营养级的能量。能量在第二、三营养级之间的传递效率为      %

(4)该生态系统的演替类型为          

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)根据图,回答下列与生态有关的问题。

(1)若图1是碳循环示意图,则丁指的是         。若图1中的“    ”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有     

(2)图2表示生态系统结构模式图,①、②、③、④代表生理过程。图中属于生物群落的是      (填字母)。①代表的生理过程是       , 图中表示相同生理过程的是      (填标号)。在图2食物网中若a表示C食物来源于D所占的比例,若要使C体重增加x,至少需要A为y,那么x和y的关系可表示为          。若D.C分别代表生态系统中的某种生物,则D和C的种间关系是          

(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量,图中ABC表示的含义分别为:A        ,B         ,C         

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪项最不可能是它的功能   (    )

A.在特定位点上切割基因

B.抵抗病毒引起的感染

C.促进新陈代谢、使机体产热增加、促进生长发育

D.降低血糖

 

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科目: 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是(   )

A. 吸收氧气,进行有氧呼吸       B.发出星射线,形成纺锤体

C. 结合mRNA,合成蛋白质         D.吸收并转换光能,完成光合作用

 

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同步练习册答案