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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在

A.真核细胞内,一个 mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链

B.原核细胞内,转录促使 mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链

C.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

D.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C.当DNA复制时,⑨的形成需要连接酶

D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是

A.①处插入碱基对G -C

B.②处碱基对A-T替换为G-­C

C.③处缺失碱基对A-T

D.④处碱基对G -C替换为A-T

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是        

A.若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔离

B.根据达尔文的观点可认为,有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存

C.现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化

D.该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图中a表示某种分子,b表示某种相关的细胞,对两者关系描述正确的是 

A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升

B.如果a表示神经递质,作用于神经细胞b,此时细胞b将会兴奋

C.如果a表示甲状腺激素,则b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞

D.如果a表示抗原分子,则细胞b可能是效应细胞或记忆细胞

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图,下列有关说法正确的是

A.多巴胺是一种神经递质,结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输

B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元

C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加,从而增强并延长对脑的刺激,以产生“快感”

D.“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,是由于体内生长激素的含量减少

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。正确的是

A.图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 (mol/L)

B.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输

D.某小组在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时,预设了I、Ⅱ两个浓度,结果都没有生根,建议该小组在I、Ⅱ两浓度之间设置梯度浓度,即可找到促进扦插生根的最适浓度范围。

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述,正确的是

A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素

B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用

C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强

D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为

A.自身免疫病、肌无力        B.免疫缺陷病、痉挛

C.免疫缺陷病、肌无力        D.过敏反应、痉挛

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是

A.两个种群间信息传递方向是甲→乙

B.M时甲种群的出生率小于死亡率

C.甲→乙不一定构成食物链

D.两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力

 

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同步练习册答案