下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析，下列说法正确的是

A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期

B.秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期

C.乙→甲时期，细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛

D.甲→乙时期，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合

通过观察染色体的形态，可推测细胞中DNA量的变化。用此方法，在下列时期能检测到培养的皮肤细胞中DNA量加倍的是

A．有丝分裂的前期、中期和后期          B．细胞周期的间期中DNA复制时    

C．减数分裂的第二次分裂的中期          D．减数分裂的第一次分裂的前期

观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。下列解释合理的是

A．精细胞中发生了同源染色体的交叉互换

B．减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离

C．减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次

D．减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离

动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图相关叙述中，错误的是

A．a过程表示细胞增殖过程，产生的细胞仍然是干细胞

B．a、b、c发生在人和动物的整个生命过程中

C．通过b、c途径产生的细胞遗传物质发生改变

D．通过b、c途径产生的细胞内mRNA种类不同

土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒（如下图所示），在侵染植物细胞的过程中，其中的T—DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是

A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T—DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T—DNA的基因片段不被破坏

B．将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用Ca2+处理细菌

C．用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物

D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功

植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是        

A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

C．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

D．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

2009年4月，甲型H1N1再次让全世界对流感恐慌，流感的预防和治疗也再次成为世界各国的热点。利用细胞工程方法，以病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是        

A．利用该单克隆抗体与该病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

B．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体均为单克隆抗体

C．将等量B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合成的细胞均为杂交瘤细胞

D．甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒均使感染者发烧，因此两者抗原相同

关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是      

A．动物细胞培养过程中，多数细胞的基因型会发生改变

B．植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化

C．核移植技术克隆出的动物只有一种亲本的遗传性状

D．二倍体动物体细胞的传代培养次数通常是无限的

下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是

A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理

B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变

C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是

A．组成质粒的化学元素为C、H、O、N

B．神经递质和生长激素都属于分泌蛋白

C．同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多

D．毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体