科目: 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是
A.番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料
B.纸层析法分离叶绿体中的色素,颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
C.蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D.甲基绿、吡罗红两种染色剂可分别使DNA和RNA呈现绿色和红色
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科目: 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
在细胞工程——原生质体融合育种技术中,其技术的重要一环是将植物细胞的细胞壁除去,通常采用的方法是酶解破壁法。你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择
A.纤维素酶和淀粉酶 B.麦芽糖酶和纤维素酶
C.纤维素酶和果胶酶 D.麦芽糖酶和果胶酶
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科目: 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是
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A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和线粒体基质
B.能进行过程③的生物无核膜,属于自养生物
C.②和④过程只能发生于不同的细胞中
D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
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科目: 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要的作用。下列生物膜能实现能量转换的是
①线粒体外膜 ②线粒体内膜 ③叶绿体外膜
④叶绿体内膜 ⑤叶绿体的囊状结构薄膜
A.②⑤ B.②④ C.①③ D.②③⑤
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科目: 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1,酶2和酶3依次分别存在于
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A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
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科目: 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于
A.自变量和因变量 B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量 D.自变量和对照变量
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科目: 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图,请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是
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A.①②③④、人体内无③过程
B.①②③④、人体内无②过程
C.①④、人体内无③过程
D.①④、人体内无②过程
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科目: 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是
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A.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
B.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差
C.若装置1红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
D.若装置1红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
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科目: 来源:2015届山东省高一12月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生Amol的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳
A.1A mol B.2A mol C.3A mol D.6A mol
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