在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

(1) 图中代表单子叶农作物的曲线是＿＿＿＿＿＿＿（填序号）。

(2）生长素类似物作为除草剂的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)除草时所用的生长素类似物的浓度最好在图中＿＿＿＿＿＿左右（用字母表示）。

(4）当生长素类似物的浓度在B一C段时，其对曲线2所代表的植物的作用是＿＿＿＿＿(填促进/抑制)，其对曲线①所代表的植物的作用是＿＿＿＿＿(填促进/抑制)

将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：

（1）上述实验可以说明_____________是免疫反应所需的细胞.

（2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_____________，然后检测相应的抗体。

（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是____________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的_________________。

下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：

（l）图中的增长曲线是___________形，表示K值的一点是_________。

（2）图中表示种群增长速度最快的阶段是___________。

（3）迁入种群第2年后，增长明显加快的原因主要是_______________。

（4）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长环境因素主要有哪些：___________。

用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时 (　　)

①可以用相同的培养基　       ②都需要使用接种针进行接种

③都需要在火焰旁进行接种　   ④都可以用来计数活菌

A．①②             B．③④             C．①③             D．②④

下列对灭菌和消毒的理解不正确的是(　　)

A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B．消毒和灭菌实质上是完全相同的

C．接种环用灼烧法灭菌

D．常用灭菌方法有灼烧法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法

下列关于微生物培养的叙述，不正确的是(　　)

A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B．高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌(　　)

A．接种环、手、培养基                    B．高压锅、手、接种环

C．培养基、手、接种环                    D．接种环、手、高压锅

无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是（  ）

A．对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌

B．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌

C．为避免周围环境中微生物污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行

D．实验操作时应避免已灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(　　)

A．利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数

B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落

C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少

现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分和含量如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离                            (　　)

A. 甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌

B．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌

C．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌

D．甲培养基适于分离自养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌