科目: 来源:2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示生长素浓度对植物生长的影响。下列相关叙述正确的是
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A.若a点表示茎的向光侧生长素浓度,则背光侧生长素浓度约在b~d之间
B.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点可分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
C.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则ce段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度
D.在根的向地性实验中,若测得根向地一侧的生长素浓度为b,则背地一侧的浓度约在e~f之间
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对胚芽鞘进行如下图的①~④实验,其中旋转均为快速匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是
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A.←↑→↑ B.←↑↑→ C.→↑→↑ D.→↑←↑
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在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是
A.给候鸟佩戴标志环调查其迁徙路线
B.用样方法调查跳蝻的种群密度
C.使用抽样检测法研究小球藻的种群数量变化
D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度
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下图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是
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A.为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B.a-b段,该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.控制种群数量在d-e水平,有利于维持该地区生态系统的稳定性
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如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不合理的是![]()
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种
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某研究小组连续10年调查某生态系统,发现该生态系统物种丰富度的变化情况如右图所示,下列相关叙述中,正确的是
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A.该生态系统的种群密度越来越低
B.该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低
C.10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象
D.造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧
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关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者和消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物
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如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
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A.①表示生产者固定的太阳能
B.一只狐狸捕食了一只兔子,则该狐狸获取了这只兔子能量的大部分(远超过20%)
C.③属于兔同化量的一部分
D.图中②/①的比值代表草到兔的能量传递效率
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下列属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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下列关于草原生态系统的表述正确的是
①生物多样性是其自动调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比森林生态系统低
③其恢复力稳定性要比苔原生态系统低 ④进入该生态系统的能量最终以热能形式散失
⑤跳羚擅长使用“小牛跳跃”的特殊方式吓跑追赶它们的动物,这属于行为信息
⑥草原生态系统的信息传递是其物质循环和能量流动正常进行的保障
⑦广阔的草原能激发艺术创作灵感,属于其间接价值
A.②③⑤⑥⑦ B.①②⑤⑦
C.②④⑤⑥ D.②④⑤⑥⑦
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