相关习题
 0  52627  52635  52641  52645  52651  52653  52657  52663  52665  52671  52677  52681  52683  52687  52693  52695  52701  52705  52707  52711  52713  52717  52719  52721  52722  52723  52725  52726  52727  52729  52731  52735  52737  52741  52743  52747  52753  52755  52761  52765  52767  52771  52777  52783  52785  52791  52795  52797  52803  52807  52813  52821  170175 

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于抗体的产生、特性和作用的叙述,错误的是       (     )                     

A.抗毒素是抗体             B. 淋巴细胞都能产生抗体

C. 抗体都能被蛋白酶分解    D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的(     )

A.浆细胞         B. 过敏反应          C. 记忆淋巴细胞       D.免疫反应

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是  (       )

A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞的细胞周期变短

B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类

C.T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能

D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体的某种免疫反应过程可表示为:(产生抗体,结合抗原x)。其中a~ e代表不同免疫细胞,①~④代表生理过程。下列表述不正确的是(    )

A.a细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体都起防御作用

B.当细胞d、e再次接触抗原X后,均能迅速增殖分化、产生抗体

C.抗原抗体结合后,多数情况下可被细胞a所消化

D.抗原经过程①②③传递后,能刺激细胞c增殖分化

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是(     )

A.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥作用      B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

C.无胸腺裸鼠有正常的体液免疫功能      D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

免疫接种包括两种方法:①注射抗体,②注射抗原。下列相关说法正确的是(     )

A.用治愈者的血清进行的治疗属于方法②

B.方法①在接种对象体内引起B细胞的增殖、分化

C.方法②是通过使人体患病然后获得免疫力

D.医学上一般采用方法②预防一些传染病

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫的说法,错误的是(     )

A.若抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别

B.花粉引起体内毛细血管扩张属于免疫过程

C.免疫系统有防御功能,也有调节功能

D.效应T细胞只破坏已经被病原体感染的靶细胞

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据所学知识判断,下列说法错误的是(   )

 

A、图中能直立生长的是①、④和⑥

B.若探究植物的向光性,可设置①②③④⑤⑥进行对照

C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对照

D.图中弯曲生长的是③⑤   

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:①摘除顶芽;②保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。实验结果如图所示,根据曲线可以得到的结论是(   )

A、细胞分裂素只作用于侧芽

B.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势

C.细胞分裂素能抑制侧芽的生长

D.生长素和细胞分裂素的作用相同

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图A表示植株水平放置一段时间后根和茎的生长情况,图B为生长素浓度对根或茎生长的影响,请结合两图分析根部和茎部生长素浓度的情况,以下对应关系正确的是(     )

A.根部:甲-b、乙-c  茎部:丙-a、丁-b   B.根部:甲-a、乙-c  茎部:丙-c、丁-b

C.根部:甲-b、乙-c  茎部:丙-c、丁-b   D.根部:甲-b、乙-a  茎部:丙-a、丁-b

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案