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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三10月月考理综试题(生物部分)(解析版) 题型:选择题

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动。如图①表示一个正在分裂的雌性动物细胞,结合图②分析,下列叙述不正确的是(双选)                       (  )

A.图①处于图②中的DE段

B.此细胞分裂完成后产生基因型为AB的卵细胞的几率是0

C.图①下一个时期的细胞内有4个染色体组

D.图②中C~D形成的原因与细胞膜的流动性有关

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三10月月考理综试题(生物部分)(解析版) 题型:综合题

(16分)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:

(1)芦荟夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗反应必需的           。白天芦荟进行光合作用利用的CO2的来源有                       

(2)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中C3含量的变化分别是                            

(3)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其生活环境的特点是              。从进化角度看,这种特点的形成是               的结果。

(4)在温室中,如果保持光照强度不变,需要进一步提芥兰的高光合速率,可采取的措施是                                      

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三10月月考理综试题(生物部分)(解析版) 题型:综合题

报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是一对相对性状,这对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制。显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程;显性基因B可抑制显性基因A的表达,其生化机制如下图所示。

请据此回答:(16分)

(1)开黄花的报春花植株的基因型有可能是                      

(2)通过图解可知:基因与性状的关系是:                                         

(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开纯种白花植株设计杂交育种方案如下:

①选择基因型为                         的两个品种进行杂交获得F1

②让F1植株自交获得F2

③从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种;

④重复步骤③若干代,直到后代                  为止。

(4)根据上述实验,回答相关问题:

①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律?        

(填“是”或“否”)。

②F2中开黄花与白花的植株之比为               

③上述方案利用的原理是                   ,但具有育种周期过长的缺点,若采用

                育种方法则能够克服这一缺点。

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三10月月考理综试题(生物部分)(解析版) 题型:综合题

二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据:

 

请回答:

(1)结球甘蓝叶性状的有遗传遵循____   _         _定律。

(2)表中组合①的两个亲本基因型为____ _             ,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为____   _         _。

(3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为__ _    __ _    。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为__ _    _ _ _        _。

(4)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在右图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因示意图。

 

(5)甘蓝的叶色的相关基因a,b分别由基因A、B突变形成,基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有_______________的特点。自然选择可积累适应环境的突变,使种群的基因频率发生_____________,导致生物进化。

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三10月月考理综试题(生物部分)(解析版) 题型:综合题

(16分)

回答下列Ⅰ、Ⅱ题

 Ⅰ、机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:

    选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

组别

处理方法

0 h

12 h

24 h

48 h

无辐射损伤

0.046

0.056

0.048

0.038

辐射损伤

0.460

0.420

0.530

0.520

辐射损伤+IL–18

0.239

0.265

0.279

0.269

(1)细胞凋亡是由遗传机制决定的______________死亡。从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越__________;从___________(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。

(2)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是______。

Ⅱ。使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:

实验

观察对象

染色剂

实验结果

花生子叶细胞的脂肪颗粒

苏丹Ⅲ

脂肪颗粒被染成橘黄色

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布

吡罗红甲基绿

细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

人口腔上皮细胞中的线粒体

健那绿

线粒体呈现蓝绿色

洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂

龙胆紫

间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色

(1)上述实验结果的归纳,正确的有_______(实验序号)。

(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变______通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和______。

(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上发生的反应变化是____________。

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三12月月考理综合题(生物部分)(解析版) 题型:选择题

下列说法错误的是                                     (    )

        A.利用单克隆抗体诊断早孕灵敏度高的原因是其纯度高、特异性强

       B.尿液中的葡萄糖可用斐林试剂或葡萄糖试纸检测

       C.NaOH溶液中的琼脂块的体积越小,NaOH在其内的扩散速率越快

       D.健那绿染液可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三12月月考理综合题(生物部分)(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是

A. mRNA是蛋白质合成的直接模板     

B. 每种氨基酸仅有一种密码子编码

C. DNA复制就是基因表达的过程      

D. 核酸是主要的遗传物质

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三12月月考理综合题(生物部分)(解析版) 题型:选择题

下列与激素作用无关的实例是

A. 果实的自然发育成熟              

B. 正常人的体温调节

C. 植物的向光性                    

D. 人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三12月月考理综合题(生物部分)(解析版) 题型:选择题

下列有关生物进化的叙述正确的是

    A.突变是指基因突变

    B.直接受自然选择的是基因型

    C.种群基因库产生差别是导致生殖隔离的前提

    D.二倍体西瓜与四倍体西瓜属于同一物种

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省连州市高三12月月考理综合题(生物部分)(解析版) 题型:选择题

下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是

    A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质

    B.由于机体免疫过强,过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿

    C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉

    D.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程

 

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同步练习册答案