科目: 来源:2013届黑龙江佳木斯三校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为( )
A.基因工程 B.蛋白质工程 C.基因突变 D.细胞工程
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云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是:①将瘦素基因 与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞;②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵 母细胞,并培育形成早期胚胎;③将胚胎移植到代孕母猪体内,最终获得转基因猪。在这一过程中不必进行的是( )
A.将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接,并构建基因表达载体
B.培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞
C.筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎
D.给代孕母猪注射环孢霉素A阻止T细胞增殖,以利于代孕母猪接受胚胎
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科目: 来源:2013届黑龙江佳木斯三校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是( )
A.诱导融合的方法完全相同
B.所用的技术手段完全相同
C.都能形成杂种细胞
D.所采用的原理完全相同
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科目: 来源:2013届黑龙江佳木斯三校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋,据此分析不正确的是( )
A.这些鸡是转基因工程的产物
B.这种变异属于可遗传的变异
C.该过程运用了胚胎移植技术
D.该种变异属于定向变异
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科目: 来源:2013届黑龙江佳木斯三校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见右图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是( )
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①培育成的植株是可育的
②此种生殖产生的后代有广泛的变异
③培育成的新植株是单倍体植株
④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
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根据现代生物技术原理,为解决如下四个问题:①快速培养名贵花卉 ②筛选抗癌药物 ③提高农作物的抗病能力 ④发挥雌性优良个体的繁殖潜力。依次可以应用的技术手段是( )
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技术 |
组织培养 |
基因工程 |
胚胎工程 |
细胞培养 |
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A |
① |
② |
③ |
④ |
|
B |
② |
① |
④ |
③[来源:学&科&网Z&X&X&K] |
|
C |
① |
③ |
④ |
② |
|
D |
④ |
② |
③ |
① |
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用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比,以下说法正确的是( )
①都必须含植物必需的矿质元素 ②都必须含有少量有机物
③都不需要含有植物激素 ④溶液浓度都必须小于细胞液浓度
A.①④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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科目: 来源:2013届黑龙江佳木斯三校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合(仅考虑两两融合),可以得到多少种基因型不同的融合细胞( )
A.1种 B.4种 C.6种 D. 10种
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科目: 来源:2013届黑龙江佳木斯三校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化正确的是( )
A. 细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大
B.细胞的数目增多,有机物总量不变或略有增加
C.每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高
D.逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化
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科目: 来源:2013届黑龙江佳木斯三校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前,欧洲、亚洲许多国家都发现了禽流感疫情,并引起了人体感染,造成多人死亡。科学工作者经研究,发现了数种快速检验禽流感病原体的方法,以正确诊断禽流感,以下有关禽流感病原体研究、诊断的叙述错误的是( )
A.镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体
B.PCR:体外基因复制技术,可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍
C.用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合,以发现病原体
D.DNA探针技术:用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA 分子做探针,利用DNA分子杂交原理来检测病原体
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