科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因分离定律的实质是
A.子一代出现性状分离 B.子一代性状分离比例为3:1
C.等位基因随同源染色体分开而分离 D.测交后代性状分离比为3:1
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是
A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交 B.区分狗的长毛和短毛的显隐性关系用测交
C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交 D.检验杂种灰兔F1的基因型用自交
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是
A.可在外壳中找到3H、15N和35S B.可在DNA中找到3H、15N和32P
C.可在外壳中找到15N、32P和35S D.可在DNA中找到15N、32P和35S
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有200个碱基的一个DNA分子片段,内含60个腺嘌呤,如果连续复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸( )个
A.60 B.80 C.120 D.180
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,四分体是指细胞中
A.一对同源染色体配对时含有四个染色单体 B.有四个配对染色体
C.每对染色体含有四个染色单体 D.有四对染色体
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,染色体的变化顺序是
A.复制→分离→联会→着丝点分裂 B.联会→复制→分离→着丝点分裂
C.复制→联会→着丝点分裂→分离 D.复制→联会→分离→着丝点分裂
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是
A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊 B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,应套袋
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含14N的精子所占的比例为
A.0 B.25% C.50% D.100%
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探索“遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是
A.注射“活R菌+加热杀死的S菌”,由于S菌已经被杀死,所以小鼠不会得病
B.想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究
C.用35S标记噬菌体,培养、离心后,沉淀物放射性较高
D.将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,不会出现活S菌
查看答案和解析>>
科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类基因组计划正式启动于1990年,到2003年,人类基因组的测序任务已圆满完成。请问,人类基因组计划所测定的染色体是
A.22对常染色体+XY染色体 B.22条常染色体+XY染色体
C.22对常染色体+X染色体 D.22条常染色体+Y染色体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com