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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因分离定律的实质是

A.子一代出现性状分离                   B.子一代性状分离比例为3:1

C.等位基因随同源染色体分开而分离      D.测交后代性状分离比为3:1

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是

A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交 B.区分狗的长毛和短毛的显隐性关系用测交

C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交   D.检验杂种灰兔F1的基因型用自交

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生子代噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素是  

A.可在外壳中找到3H、15N和35S       B.可在DNA中找到3H、15N和32P

C.可在外壳中找到15N、32P和35S       D.可在DNA中找到15N、32P和35S

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

具有200个碱基的一个DNA分子片段,内含60个腺嘌呤,如果连续复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸(   )个

A.60            B.80           C.120           D.180

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中,四分体是指细胞中

A.一对同源染色体配对时含有四个染色单体        B.有四个配对染色体

C.每对染色体含有四个染色单体                   D.有四对染色体

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中,染色体的变化顺序是

A.复制→分离→联会→着丝点分裂           B.联会→复制→分离→着丝点分裂

C.复制→联会→着丝点分裂→分离           D.复制→联会→分离→着丝点分裂

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是

A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊   B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去

C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊   D.人工授粉后,应套袋

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含14N的精子所占的比例为

A.0        B.25%      C.50%     D.100%

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在探索“遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是

A.注射“活R菌+加热杀死的S菌”,由于S菌已经被杀死,所以小鼠不会得病

B.想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究

C.用35S标记噬菌体,培养、离心后,沉淀物放射性较高

D.将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,不会出现活S菌

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类基因组计划正式启动于1990年,到2003年,人类基因组的测序任务已圆满完成。请问,人类基因组计划所测定的染色体是

A.22对常染色体+XY染色体       B.22条常染色体+XY染色体

C.22对常染色体+X染色体        D.22条常染色体+Y染色体

 

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同步练习册答案