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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生(  )

A.胰岛素和胰蛋白酶               B.生长激素和淀粉酶

C.甲状腺激素和呼吸酶             D.胰高血糖素和促性腺激素

 

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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体对甲型H1N1流感病毒免疫过程的说法,不正确的是(  )

A.甲流病毒可以引起人体发生特异免疫反应

B.甲流疫苗在免疫学上属于抗体,能对抗该病毒

C.效应T细胞能使被病毒入侵的宿主细胞裂解死亡

D.对抗甲流病毒,除了淋巴细胞,还需要吞噬细胞参与

 

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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关激素的叙述正确的是(  )

A.植物生长素只能促进植物生长

B.植物的生命活动都是由激素控制的

C.植物生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生反应,出现紫色

D.当血液中甲状腺激素浓度降低时,垂体分泌的促甲状腺激素增加

 

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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是(  )

A.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长

B.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

C.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

D.该实验证明胚芽鞘尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸

 

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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图,请据图分析回答:

(1)C图所示细胞处于细胞分裂的____________期,判断理由:

①从染色体分析:__________________________________________________________;

②从细胞结构分析:____________,核膜尚未消失。

(2)细胞中DNA分子数与染色体数相同的是____________图,这些细胞在染色体结构上有何共同特点?____________________________________________________。

(3)染色体数目加倍发生在____________图,其加倍机制是____________________。

(4)____________图代表的分裂时期能显示动、植物细胞有丝分裂过程的显著区别。

(5)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素,则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度相同吗?____________。

(6)A、B、C、D四图中各有几对同源染色体?__________。

 

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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图,回答问题。

(1)写出有关序号或字母代表的含义:

①________;②________;③________;

C________;D__________________。

(2)图中A的分泌量的多少受到________和________两种信息分子的调节,这两种信息分子的分泌存在着________调节机制。

(3)营养不良(体内蛋白质缺乏)时,常会导致机体组织水肿、免疫力下降,其原因是________________________。

 

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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。图示为该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。请回答:

(1)图中a线段表示________电位;b点膜两侧的电位差为________,此时Na________(内、外)流。

(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向________。

(3)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与________的结合。

 

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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是人体血糖调节的示意图,请分析回答:

(1)物质①和②分别是________、________。

(2)在调节血糖浓度时,①和②的作用表现为________,胰岛素与②的作用表现为________。

(3)糖尿病病人的胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足,此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量________。

(4)在正常情况下,血糖浓度维持在________mg/dL,当血糖浓度降低时,肝脏中的肝糖元会强烈地________,__________也会转化为葡萄糖。

(5)当人体不能正常调节血糖平衡时,出现的病症是(  )

A.可能是糖尿病                  B.可能是低血糖

C.可能是高血糖                  D.A、B、C都可能

 

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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C为调节物质):

(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有____________________________,当人体处于寒冷环境中,图中物质______________(填字母)在血液中的含量明显升高。

(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中________(填字母)增多,在机体内通过促进______________________过程,以维持机体的血糖平衡。如果图中________部位受损,会使人患糖尿病。

(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是______________________________。

(4)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为________________。

(5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的________物质有关。

(6)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌________,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。

 

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科目: 来源:2014届新疆乌鲁木齐市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________________。

(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于________免疫的________阶段。与③过程相比,④过程的应答特点是_______________________________。

(3)⑤过程的产物Y的化学本质是________,参与其合成并分泌的膜性细胞器有__________________________________等。

(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解________。如果X是HIV,则由于图中________细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

 

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同步练习册答案