科目: 来源:2013届江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关胚胎工程的叙述正确的是 ( )
A.试管动物的培育离不开胚胎移植技术
B.早期胚胎发育过程中,受精卵经过卵裂形成桑椹胚
C.通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代
D.利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植,产生的动物中雌雄理论比例为1:1
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成功培育“试管山羊”的基本过程如下,有关叙述错误的是( )
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A.甲过程中可通过给母山羊注射雌性激素使其超数排卵
B.乙过程必须在专用的受精溶液中完成
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D.丁过程中早期胚胎必须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
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下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述正确是 ( )
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A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率
B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质和能量的循环
C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高[
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科目: 来源:2013届江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(粮食问题),为人类创造了巨大的财富。图示植物组织培养的部分过程。
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(1)植物组织培养中常用的两种植物激素是 和 。
(2)①过程是 ,②过程是 ,A是 。
(3)目前,兰花、香蕉等植物的生产都是通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是
。
(4)采用微型繁殖所用的材料最好是该植物的 细胞;因为该处的细胞进行组织培养,再生的植物就有可能 。
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科目: 来源:2013届江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:
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(1)在基因工程中,A表示 ,B表示 。
(2)如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程和A→B过程共同使用的酶是 ,另外A→B过程还必需用 酶,两者的作用部位是 。
(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中④用到的生物技术主要有动物细胞培养和 。
(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是 。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程: 。
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科目: 来源:2013届江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是“白菜一甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程,及杂种植株在密闭玻璃温室中一昼夜C02浓度变化曲线。请据图回答有关问题:
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(1)②过程常用的试剂是 ,与其相比,动物细胞融合过程中特有的方法是用 来处理。
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株 (“是”或“否”)可育,这是因为 。
(3)据曲线分析,该植株在 (时间)开始接收光照,积累有机物最多的时间在 ,该植株经过一昼夜后, (“能”或“不能”)积累有机物。
(4)与曲线中C02浓度变化有关的细胞器是 ,请写出其增加膜面积的结构名称 。
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育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
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(1)图I过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过 形成愈伤组织,再通过 形成幼苗,该过程依据的原理是 。
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、 、温度和光照外,还必须在 的条件下培养。
(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则II过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 。Ⅲ过程中植物体C的基因型有 。[
(4)图III、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,方法为 。
(5)在图中Ⅳ过程中,在促融因子的作用下,原生质体的融合概率大大增加,容器内至少存在 种细胞.经过鉴别和筛选后,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是 。
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禁止焚烧秸秆无法可依的局面将改变,《江苏省固体废物污染环境防治条例》已列入2009年江苏省省立法计划。目前在农村,农作物秸秆大多被直接燃烧,还有部分随意堆放,浪费严重,利用率低。下图是某科技小组的同学,针对农作物秸秆浪费和闲置情况,设计出的以沼气为纽带,联动农作物种植、养鱼、养鸡等产业的生态农业良性循环系统。请据图分析回答:
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(1)即使是冬天,沼气池中温度也能达到25℃.维持这个温度的热量来自 。
(2)燃烧沼气为鸡舍增加照明时间,可以增加产蛋量,这属于 信息传递。
(3)在这个生态系统中,处理秸秆的主要方式是用作饲料、沼气发酵和培养蚯蚓,而不采用燃烧的方法。请问:这样做的意义是 ;
。
(4)微生物的运用非常广泛,除用于沼气发酵,真菌中的酵母菌可用于酒精发酵,请写出酵母菌生产果酒的反应式 。
(5)该系统中主要生产者是 ,消费者是 。
(6)从图中可看出生态工程体系的特点是( )(多选)
A.少消耗 B.高消耗 C.可持续 D.多投资 E.多效益
(7)生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是( )
A.生态农业中食物链和营养级越多越好
B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治
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科目: 来源:2013届江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
一对表现型正常的夫妇,生了一个镰刀型细胞贫血症(常染色体隐性遗传病)患儿。在他们欲生育第二胎时,发现妻子的双侧输卵管完全堵塞,不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断,过程如下图。
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请回答:
(1)过程①是指在体外进行的 处理,从而使精子与卵子结合形成受精卵;过程②称为 。
(2)在对胎儿进行镰刀型细胞贫血症的产前基因诊断时,要先从羊水中的胎儿细胞提取物质③
进行PCR扩增。然后用MstⅡ对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物。据此判断,MstⅡ是一种 酶。
(3)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④,据此判断该胎儿为 (正常/患者/携带者)。
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科目: 来源:2013届江苏扬州安宜高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员为了制备烟草(四倍体,4n=48)的叶片细胞与紫罗兰(二倍体,2n=14)的紫色花瓣细胞的原生质体,并诱导其融合形成紫罗兰烟草植株,进行了如下实验:
一、原生质体的制备
酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
|
试管编号 项目 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
V |
Ⅵ |
|
蒸馏水(mL) |
2 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
缓冲液(mL) |
0 |
2 |
1 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
|
果胶酶液(mL) |
0 |
0 |
0 |
0.5 |
0 |
0 |
|
蜗牛酶液(mL) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.5 |
0 |
|
纤维素酶液(mL) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.5 |
|
实验结果(绿色深浅程度) |
— |
— |
— |
+ + + |
+ + + + |
+ + |
(注:“+”越多表示绿色越深,“—”表示颜色无显著变化)
(1)实验过程中,需要轻摇试管,其目的是 ,使原生质体从叶小片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅。
(2)从绿色的深浅可推测:蜗牛酶液酶解效果最好,原因是蜗牛酶液含有 等多种酶。该实验中 是空白对照组,其设置意义是 。
(3)如果对制取的烟草叶肉细胞原生质体是否还有活性进行检验,其检验的方法可以是 。
二、用同样方法制取紫罗兰花瓣细胞原生质体悬浮液
三、原生质体融合
将等量的紫罗兰花瓣细胞原生质体悬浮液与烟草叶肉细胞原生质体悬浮液加入到装有20%的PEG溶液的离心管中混合后,离心10min,将分离得到的融合成团的原生质体悬浮液与含有琼脂的液体培养基混合均匀后,凝固形成很薄的平板。再利用有关显微镜观察、鉴定融合的原生质体。请分析:
(4)步骤三中,若所有的原生质体均两两融合,则所得到的某一个融合的原生质体中含有的染色体数可能是 。
(5)只利微镜观察,不借助其他手段 (能,不能)鉴别出杂种融合的原生质体,你所依据的观用显察现象是 。
四、制取紫罗兰烟草的人工种子
(6)如下图2中,包埋形成人工种子过程中,先适当加热使海藻酸钠溶化,然后将溶化的海藻酸钠溶液 ,再加入 充分搅拌混合均匀。 若将得到的人工种子播种后成长为成紫罗兰烟草植株,杂种植株为 倍体。
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