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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

下面是有关植物细胞亚显微结构模式图的有关叙述,不正确的是

 

A.如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现质壁分离现象。

B.在有光的条件下,18O标记的H218O 进入该细胞后,首先在[7]叶绿体中发生反应,进入合成的有机物中

C.如果在[8]细胞器上合成某物质时产生了48个水分子,则由二条链构成的某物质是由50个氨基酸分子脱水缩合而成。

D.若该细胞是植物根尖分生区细胞,则不应该有的结构为[7][11]

 

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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是

A.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色

B.显微镜观察,线粒体与健那绿发生作用呈现绿色   

C.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

D.常温条件下,核糖核苷酸与甲基绿作用呈现绿色

 

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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

人体注射卡介苗后,经过一段时间,血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能

A. 控制物质进出细胞                  B. 将细胞与外界环境分隔开

C. 排泄功能                          D. 进行细胞间的信息交流

 

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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是

A.抑制线粒体的功能会影响主动运输   B.中心体与动物细胞的有丝分裂有关

C.有分泌功能的细胞才有高尔基体     D.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性

 

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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

为探究植物A能不能移植到甲地生长,某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液浓度,实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存,甲地土壤溶液的浓度应

浓度(mol/L)

0.15

0.2

0.25

0.3

质壁分离状态

不分离

刚分离

显著分离

显著分离

A. ≤0.15 mol/L     B.≤0.2 mol/L     C. ≥0.2 mol/L     D.≥0.3 mol/L

 

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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

大肠杆菌和T2噬菌体的根本区别是有无[

A. 细胞结构       B. 细胞壁       C. 成形的细胞核     D. 线粒体等细胞器

 

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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,某个同学在分析时,做出了如下判断,你认为其中判断有错误的是

A. 甲为光合作用,乙为呼吸作用

B. 甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行

C. 甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗

D. 甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中

 

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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经核辐射处理后,对谷氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,正确的是

A. 细胞的遗传物质发生了改变   

B. 诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系

C. 细胞膜的结构发生变化,导致通透性降低

  D. 细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化

 

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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

下列关于实验的说法,正确的是

A.在噬菌体侵染细菌的实验中,可用3H、14N来代替35S、32P对蛋白质和核酸进行标记

B.制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞

C.观察线粒体时,可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞

D.人工诱导多倍体时,可用秋水仙素处理代替低温处理

 

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科目: 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题

图甲表示以右侧的一条链为模板合成左侧子链的过程,图乙表示生物体遗传信息的传递过程示意图。关于两图的下列描述中,不正确的是

A.甲图的过程主要发生在真核细胞的细胞核内

B.甲图所示过程对应乙图中的①

C.乙图中的①~③过程均可发生碱基互补配对 

D.无论在生物体内体外,只要条件满足,①过程都能进行

 

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同步练习册答案