科目: 来源:2010-2011学年江西省高三上学期第四次月考(理综)生物部分 题型:综合题
下图为真核细胞DNA复制过程模式图,请根据图示过程,回答问题:
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⑴DNA解旋酶能使双链DNA解开,但解旋过程需要细胞提供 。除了图中所示酶外,丙DNA分子的合成还需要 酶。
⑵细胞中DNA复制的场所__________________;在复制完成后,乙、丙分开的时期为 。
⑶若一个卵原细胞的一条染色体上的β-珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 。
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科目: 来源:2010-2011学年江西省高三上学期第四次月考(理综)生物部分 题型:综合题
从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从 环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 的培养基,并在 条件下培养。
(3)接种前要对培养基进行 处理。在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在 条件下进行。
(4)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,请分析接种的具体方法。
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获得图A效果的接种方法是 ,图B效果的接种方法是 。一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是 ,应当怎样操作? 。
(5)如果探究温度对纤维素酶活性的影响,自变量是 ,应该保持 等不变(至少答两项)。
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科目: 来源:2010-2011学年江西省高三上学期第四次月考(理综)生物部分 题型:综合题
下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解,请据图回答:
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(1)图中①、②所示的结构分别是 、 。
(2)图中③、④所示的生物工程技术分别是 、 。此外图示过程还应用了哪些生物工程技术? 。(写出两种)
(3)过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作外,还因为 。
(4)过程④通常用②做受体细胞的原因是 。
(5)过程④的完成需要用到的基因操作工具有 。
(6)图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是 。
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科目: 来源:2010-2011学年江西省赣州市高三下学期十一县市期中联考(理综)生物部分 题型:选择题
下列关于细胞共性的描述正确的是( )
A.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 B.都能合成酶和激素
C.都有由DNA和蛋白质构成的染色体 D.都能进行有氧呼吸
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科目: 来源:2010-2011学年江西省赣州市高三下学期十一县市期中联考(理综)生物部分 题型:选择题
赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA组分,下列被标记的部位组合正确的是 ( )
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A.①④ B.①③
C.①② D.②④
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科目: 来源:2010-2011学年江西省赣州市高三下学期十一县市期中联考(理综)生物部分 题型:选择题
甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片段,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征,是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是 ( )
A.由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效
B.抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒,不能作用于细胞内的禽流感病毒
C.一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体,记忆B细胞就会迅速增殖分化
D.效应T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡
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科目: 来源:2010-2011学年江西省赣州市高三下学期十一县市期中联考(理综)生物部分 题型:选择题
一只脚踩在钉子上,马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用,而另一条腿迅速伸直以支持身体,使身体不会跌倒。如图表示这一复杂反射的过程。图示表明( )
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A.这一活动至少需要四个突触参与完成
B.参与这一活动的神经元至少有6个
C.感受器产生的兴奋同时到达神经元②和④
D.同一神经元在一次反射活动中可能产生不同的神经递质
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科目: 来源:2010-2011学年江西省赣州市高三下学期十一县市期中联考(理综)生物部分 题型:选择题
下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是( )
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A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.增长型种群的数量增长是由于①>②
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.我国的计划生育的目的是通过降低②来控制人口过度增长
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科目: 来源:2010-2011学年江西省赣州市高三下学期十一县市期中联考(理综)生物部分 题型:选择题
下列哪项的比例不符合1:3 ( )
A.酵母菌分别在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比
B.在两对基因独立遗传的情况下,AaBb与AaBB杂交后代中纯合子与杂合子之比
C.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比
D.白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比
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科目: 来源:2010-2011学年江西省赣州市高三下学期十一县市期中联考(理综)生物部分 题型:综合题
在一定浓度的CO2和适当的温度(T1)条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表。根据表中数据,回答问题。
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光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) |
植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度(千勒克司) |
植物达到最大光合作用强度时CO2吸收速率(mg/100 cm2叶·小时) |
黑暗条件下CO2释放速率(mg/100 cm2叶·小时) |
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A植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
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B植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
(1)与B植物相比,A植物是在 光照条件下生长的植物,判断的依据是 。
(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率将 ,造成这种现象的主要限制因素是 。
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是 (mg CO2/100 cm2叶·小时)。当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为 (mg CO2/100 cm2叶·小时)。
(4)使温度(T1)保持恒定,在24小时内对B植物连续进行先光照一段时间,然后黑暗处理的操作,若只提供9千勒克司的光照强度,则需要连续光照时间大于 小时,才能使植物生长。
(5)根据你在第(4)题得出的结论,使温度(T1)保持恒定,在24小时内对B植物进行先光照10s再黑暗10s交替的处理,那么,B植物在这一天内 (能/不能)积累有机物。
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