科目: 来源:2010~2011学年新疆乌鲁木齐市高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(12分)科学家从某人的食糜中发现有如下图所示结构的化合物,那么:
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(1)这种化合物叫________,构成它的基本单位是________。若它在小肠中被水解,则不可能产生的是下列哪种物质?________。
(2)若用组成该化合物的基本单位每种各一个,重新合成新的物质,最多可形成________种。这是由于形成它的基本单位的________不同造成的。
(3)通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应,溶液颜色呈________,这是由于化合物中含有______________(写结构式)的缘故。
(4)现有99个氨基酸(假设它们的平均相对分子质量为100),在细胞的________(细胞器)中,通过________的方式形成一条环状的多肽链。则其相对分子质量比原来减少了________,此环状的多肽链含氨基的数量最少是________个,含肽键________个。
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科目: 来源:2010~2011学年新疆乌鲁木齐市高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(4分)胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持
,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图,请回答下列问题:
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(1)该酶作用的底物是______________。
(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为
_____________________________。
(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。
(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将不变,原因是____________________________________。
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科目: 来源:2010~2011学年新疆乌鲁木齐市高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(6分)如下图所示是有氧呼吸过程的图解,据图回答:
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(1)呼吸过程是从 开始的,有氧呼吸的全过程分为 个阶段。
(2)在有氧呼吸的过程中H2O是通过第 阶段形成的;产生ATP最多的是第 阶段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是
___________________________________________________________。[来源:Zxxk.Com]
(4)写出有氧呼吸的总反应式:
____________________________________________________________。
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于质粒的叙述,正确的是
A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C.质粒只有在导入宿主细胞后才能复制
D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
1976年,美国H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物。此文中的表达是指该基因在大肠杆菌
A.能进行DNA复制 B.能进行转录和翻译
C.能控制合成抑制生长素释放因子 D.能合成人的生长激素
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
基因工程与蛋白质工程的区别是
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B. 基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作
C.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
关于ES细胞的应用叙述错误的是( )
A.可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病
B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C.是研究体外细胞分化的理想材料
D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是
A. 植物微型繁殖具有高效、快速的特点 B.用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变
C.用单倍体育种可明显缩短育种年限 D.利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测
A.是否有抗生素产生 B.是否有目的基因表达
C.是否有抗虫的性状出现 D.是否能分离到目的基因
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科目: 来源:2010~2011学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是
A. 诱导融合的方法完全相同 B. 所用的技术手段基本相同
C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成杂种细胞
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