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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

关于植物生长素作用的叙述,正确的是

  A.在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多

  B.植物顶端优势与生长素的作用无关   

  C.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同

  D.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强

 

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

苏轼的《格物粗谈》有这样的记载:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放人,得气即发,并无涩味。”按照现代科技观点,该文中的“气”是指

  A.脱落酸             B.乙烯            C.生长素            D.赤霉素

 

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段幼嫩枝条一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如下图所示。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是

    A.处理甲图中a端,不可能在甲图中的b端探测到14C的存在

    B.处理乙图中a端,能在乙图中的b端探测到14C的存在

    C.处理乙图中的b端,能在乙图申的a端探测到14C的存在

    D.处理甲图中的b端,能在甲图中的a端探测到14C的存在

 

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

关于植物激素作用的叙述,正确的是

A.生长素可用于果实催熟   

B.脱落酸能够促进种子萌发

C.赤霉素能够促进茎的伸长

D.乙烯可用于诱导产生无子果实

 

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

下列有关几个生态学概念的叙述中,不正确的是

    A.种群密度是种群最基本的数量特征

    B.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构

    C.群落是一定区域中各种生物种群的集合

    D.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体

 

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上

A.种群数量相对稳定                     B.种群增长量最大

C.种群数量最大                         D.环境条件所允许的种群数量最大

 

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

下列叙述中符合种群密度概念的是

A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数   

B.一亩水稻的年产量

C.每平方米玉米地中玉米的植株数量 

D.每平方米草地中杂草的数量

 

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关   

A.光照强度                              B.食物种类   

C.湿度                                  D.温度

 

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

影响生物群落水平方向分布的因素不包括

A.光照强度                              B.种群的年龄结构 

C.土壤盐碱度                            D.人类活动

 

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题

群落的初生演替和次生演替的主要区别是

  A.影响因素不同                           B.初始条件不同

  C.产生的植物种群不同                     D.产生的生物数量不同

 

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同步练习册答案