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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处不正确

 

植物细胞工程

动物细胞工程

技术手段

植物组织培养 植物体细胞杂交

动物细胞培养和融合 单抗制备等

特殊处理

酶解法去除细胞壁

胰蛋白酶处理制细胞悬浮液

融合方法

物理方法 化学方法

物理方法 化学方法

典型应用

无病毒植物的培育、人工种子 、种间植物杂交等

单克隆抗体的制备等

培养液区别

蔗糖是离体组织赖以生长的成分

动物血清不可缺少

A.0      B.1       C.2       D.3

 

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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件

①无毒的环境  ②无菌的环境  ③合成培养基需加血浆  ④温度与动物体温相近

⑤需要02,需要 C02  ⑥C02能调培养液pH

A.①②③④⑤⑥     B.①②③④     C.①③④⑤⑥     D.①②③④⑥

 

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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列技术依据DNA分子杂交原理的是

①用DNA分子探针诊断疾病   ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交

③目的基因与载体结合形成重组DNA分子  ④快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量

A.①②    B.①③       C.②③         D.①④

 

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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

既可进行胚胎性别鉴定,同时又能进行胚胎移植的最佳示意图是

  

 

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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程:

①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的效应B细胞

③选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。这三个过程的先后次序是

A.①②③       B.②①③       C.③①②        D.①③②

 

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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(8分)Ⅰ.自上世纪四十年代以来,人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系,并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”,如下图所示。请据图回答:

(1)人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染。由图可知这是因为

_______________________________________________________________________。(2分)

(2)以静脉注射环磷酰胺(能使抗体浓度下降)作为非条件刺激,口服糖水为条件刺激,观察动物对特定抗原的反应,发现一旦建立条件反射后,仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降,这种条件反射抑制了__________免疫应答。

(3)生长激素能增强免疫系统功能,而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能,两者的相互_______作用,使机体免疫功能保持正常。

Ⅱ.右图是细胞间信息传递的三种模式示意图,据图回答:

(4)若A模式中,内分泌腺为肾上腺,其分泌_______等。

(5)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________,抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。

(6)通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。

 

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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(12分)某同学暑假放假期间,从事大豆田间管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中。请帮他完成以下内容。

(1)如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量,哪么他应该         

A.一棵一棵去数进行比较             B.用样方法估算出种群密度进行比较

C.用标志性重捕法估算出种群密度     D.用调查法统计出往年数量进行比较

(2)若大豆地中有某种害虫,为降低其种群密度,你认为最好的方法是       

  A.一个一个去捉                     B.喷洒农药

  C.释放一种特定激素诱捕             D.从外地引入该害虫的天敌

(3)该农田中有一种从外地带来的昆虫,则在短期内,该昆虫会呈            增长,最终将呈             增长。原因是                                   。(2分)

(4)大豆与大豆田中的杂草之间的关系是            ,从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理                                                          。(2分)

(5)若人长期不种这块地,将会发生           演替。自然状况下,发生的演替将使物种丰富度             ,自我调节能力             

 

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科目: 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(10分)下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙)。请回答下列问题:

                                     (图甲)

                         (图乙)

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射                激素。冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的                冲洗出来。

(2)图乙中②指的是              。进行胚胎分割时,应选择发育到             时期的胚进行操作。

(3)图甲中标号3为           ,它将来可发育为         

(4)图乙中A细胞是       ,在进行体外受精前要对精子进行       处理。

(5)哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精?(    )

A.顶体反应           B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应

C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应     D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用

(6)对囊胚阶段的胚胎分割时应注意           ,以免影响胚胎恢复和发育。

 

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科目: 来源:2010年福建省宁德市高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列叙述错误的是

A.相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型

B.杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离

C.表现型相同,基因型不一定相同

D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因

 

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科目: 来源:2010年福建省宁德市高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

DNA分子复制与遗传信息转录的相同之处是

A.利用的模板都相同   B.利用的原料都相同

C.所利用的酶都相同   D.都遵循碱基互补配对原则

 

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同步练习册答案