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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图所示食物网中,能正确描述各种成分和彼此间关系的选项是

           

A.因为老鼠是蚂蚁的天敌,所以老鹰也是蚂蚁的天敌?

B.蚱蜢的数量显著减少时,蜥蜴种群比老鼠种群所受的影响大

C.老鹰可以吃蛇,但是蛇无法吃老鹰,因此蛇与鹰是共生关系?

D.仙人掌是生产者,老鹰是消费者,蚂蚁是分解者

 

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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

初生演替和次生演替的主要区别是                

A.产生的植物种群不同

B.影响因素不同

C.起始条件不同      

D.产生的生物数量不同

 

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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在某适宜条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物(甲和乙)混种在一起,对实验数据统计处理后,得到如图结果。预测当播种比例为甲∶乙=5∶5时,种群竞争能力将表现出的趋势最可能是     

                 

   A.甲、乙均增强    B.乙强甲弱 

   C.甲强乙弱          D.甲、乙均减弱

 

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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中        

A.水稻害虫密度将下降                   B.能量流动的营养级数减少

C.水稻固定的太阳能增加                 D.物种多样性上升

 

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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图表示有关生态系统各成分之间的关系。下列叙述正确的是

  

A.绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的100倍

B.其中蝉属于第二营养级即次级消费者

C.图中由捕食关系而形成的食物链共5条

D.这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、 CO2、H2O、N2

 

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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图为某草原生态系统的食物网,请据图判断下列说法正确的是   

    A.属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰

    B.猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级

    C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系

    D.如果昆虫突然减少,短期内食草鸟数目将不发生变化

 

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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

我国海关对入境地进口货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物一旦流入境内适宜的环境中,最可能的结果是      

①  有害生物的种群数量在一段较长时间内呈“J”型增长  ②其天敌数量较多 ③境内生物多样性受到威胁  ④很快被淘汰

A.①②              B.③④      C.①③            D.②④

 

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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是 

                                                 

注:① 生产者呼吸释放量

② 分解者呼吸释放量

③ 消费者呼吸释放量

④ 生产者光合作用消耗量

A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示

B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

C.消费者同化作用的大小可用③表示

D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消费量相等

 

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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在下图所示的食物网中,如果每个营养级能量传递效率均为20%,且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量,则需要消耗草的能量为 

A.150KJ           B.125 KJ  

C.100 KJ          D.75 KJ

 

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科目: 来源:2010年山西省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列有关调查种群密度的说法错误的是

    A.五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则

    B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法

    C.标志重捕法调查得到的种群密度是该种群的种群密度估计值

    D.将M只标记,在捕获的n只中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只

 

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同步练习册答案