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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于基因工程相关知识的叙述中,正确的是(    )

A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒,最后在细胞内形成重组质粒

B.运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体,该技术将导致定向的变异

C.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中

D.基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复

 

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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

科学家将β—干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β—干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为(    )

   A.基因工程        B.蛋白质工程       C.胚胎工程       D.细胞工程

 

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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的(    )

A.消毒灭菌      B.适宜的温度     C.充足的光照     D.适宜的养料和激素

 

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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

植株M和植株N是两个不同物种的纯系二倍体植株,现用以下两种方案培育新品种:

若上述方案能培育成功,理论上新品种(    )

A.植株1和植株2的染色体数目存在差异

B.植株1和植株2中遗传物质存在差异

C.植株1和植株2之间存在生殖隔离

D.植株1和植株2的培育都需要经历组织培养

 

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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

以下不能说明细胞全能性的是(    )

A.玉米花粉粒培育出植株

B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

C.烧伤病人的健康细胞培养出皮肤

D.核移植获得的重组细胞培育出鲤鲫移核鱼

 

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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是(   )

A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低

B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需要选择性培养基进行筛选

D.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外

 

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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述不合理的是(  )

A.进行组织培养时,在根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生基因突变或染色体变异,而不可能发生基因重族

B.利用花药离体培养得到单倍体植株、利用基因工程培育抗虫棉、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术;而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株的过程则没有采用是植物组织培养技术

C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体

D.试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物,但不能使无法产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子

 

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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是(    )

    A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育

B.A细胞不一定是受精卵细胞           

C.①②两个胚胎具有不同遗传物质

    D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

 

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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

胚胎工程技术在生产中的应用不包括(    )

A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能

B.进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能

C.采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎

D.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体

 

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科目: 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(    )

A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 

B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期

   C.在胚胎移植时,受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎

D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取

 

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同步练习册答案