科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
下列现象,不属于保护色的是
[ ]
A.北极狐白色的毛皮 B.秋末的蝗虫呈黄褐色
C.非洲人皮肤呈棕黑色 D.夏季的雷鸟羽毛呈棕褐色
查看答案和解析>>
科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
下列四项中属于互利共生关系的是
[ ]
A.生活于人的小肠内的猪肉绦虫
B.水田中的水稻和稗草
C.分布于同水层中的鱼类
D.生活于牛胃中的纤毛虫与牛
查看答案和解析>>
科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
下图都是表示几种生物种群个体数的变化,那么图①②③表示的关系依次是
[ ]
A.捕食、竞争、共生 B.种间斗争、种内斗争、种内互助
C.竞争、共生、捕食 D.种间互助、种间斗争、竞争
查看答案和解析>>
科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
下述生物的分布、活动,与阳光有密切关系的是
[ ]
A.黄山的松树呈垂直分布 B.人参、三七生活在阴暗的地方
C.鸟类迁徙和鱼类洄游 D.柑橘不能在北方种植
查看答案和解析>>
科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
野鸭、大雁、丹顶鹤等候鸟,随季节的变更而往来于繁殖区与越冬区之间的原因比较复杂。从生态因素来分析,主要因素应该是
[ ]
A.阳光 B.水分 C.温度 D.风力
查看答案和解析>>
科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
下图是自然界中碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的哪种组成成分
[ ]
A.甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者
B.甲是消费者、乙是生产者、丙是分解者
C.甲是分解者、乙是消费者、丙是生产者
D.甲是生产者、乙是分解者、丙是消费者
查看答案和解析>>
科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
下列生态系统的恢复力稳定性最强的是
[ ]
A.长江流域的常绿阔叶林 B.内蒙古大草原
C.西双版纳的热带雨林 D.长白山里的针阔混交林
查看答案和解析>>
科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013
一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是
[ ]
A.分解者大量减少 B.生产者大量减少
C.动物大量减少 D.食物网简化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com