相关习题
 0  65869  65877  65883  65887  65893  65895  65899  65905  65907  65913  65919  65923  65925  65929  65935  65937  65943  65947  65949  65953  65955  65959  65961  65963  65964  65965  65967  65968  65969  65971  65973  65977  65979  65983  65985  65989  65995  65997  66003  66007  66009  66013  66019  66025  66027  66033  66037  66039  66045  66049  66055  66063  170175 

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

下列关于自然保护区及其保护对象的叙述中,不正确的是

[  ]

A.长白山自然保护区主要是保护寒温带森林及其重要的动植物资源

B.卧龙自然保护区以大熊猫为主要保护对象

C.青海湖鸟岛自然保护区主要保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境

D.云南西双版纳自然保护区主要保护亚热带森林生态系统及其野生动植物

查看答案和解析>>

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

在草→蜗牛→画眉→食雀鹰这条食物链中,下图中能够表示出它们的营养级之间的相互关系是

[  ]

查看答案和解析>>

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

在下图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是

[  ]

查看答案和解析>>

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

一条食物链中,昆虫不会吃鸟,但鸟可以吃昆虫,该食物链的不可逆性,说明在一个生态系统中

[  ]

A.水循环是单向的   B.碳循环是单向的

C.能量流动是单向的  D.氧循环是单向的

查看答案和解析>>

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

生态系统的碳循环中,能使CO2进入群落,又能将其释放到大气中的生物是

[  ]

A.绿色植物  B.植食动物  C.肉食动物  D.分解者

查看答案和解析>>

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

下图是食物金字塔的示意图,根据图示可以概括为

[  ]

A.当达到金字塔顶部时,个体数目减少,但能量增加

B.在金字塔最底层的个体数目和所合能量最多

C.当达到金字塔顶部,个体数目增加,能量和其他各层保持一样

D.所有各层个体数和能量一样

查看答案和解析>>

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

在组成一条食物链的四种生物体内富集DDT的平均浓度:甲3.4ppm、乙0.7ppm、丙0.35ppm、丁0.04ppm,甲在该生态系统中的成分属于

[  ]

A.初级消费者  B.次级消费者  C.三级消费者  D.生产者

查看答案和解析>>

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

下图中,占有两个营养级的生物是

[  ]

A.鼠和兔  B.狼和鹰  C.蛇和狼  D.鹰

查看答案和解析>>

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

长臂猿、松鼠、避役等动物适合生存的生态系统是

[  ]

A.森林生态系统  B.草原生态系统

C.农田生态系统  D.池塘生态系统

查看答案和解析>>

科目: 来源:走向清华北大同步导读 高中生物(总复习) 题型:013

在阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,上面还聚集着蚂蚊、蜘蛛、老鼠等动物。它们之间共同构成一个

[  ]

A.种群  B.生态系统  C.生物群落  D.食物链

查看答案和解析>>

同步练习册答案