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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

如图是某遗传病系谱图,如图Ⅲ6与有病的女性结婚,则生育有病男孩的概率是

[  ]

A.1/4
B.1/3
C.1/8
D.1/6

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

一对夫妇均正常,且他们的双亲均正常,但双方都有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病孩子的几率是多少

[  ]

A.1/9
B.4/9
C.1/4
D.2/3

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒。原因是

[  ]

A.甜是显性性状

B.非甜是显性性状

C.相比混杂

D.相互选择

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

狗的卷毛(C)对直毛(c)是显性,要判断一只卷毛狗是否杂合,最好选用与它交配的狗是

[  ]

A.纯种卷毛

B.直毛

C.杂种卷毛

D.A、B、C都对

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角,杂种母牛与基因型aa的牛表现为无角,现有一对有角牛交配,生下一只无角牛,这种牛的性别是

[  ]

A.雄牛

B.雌牛

C.雌、雄牛都可

D.无法确定

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

下列叙述正确的是

[  ]

A.纯合体杂交,后代不发生性状分离

B.杂合体杂交,后代不发生性状分离

C.纯合体自交,后代发生性状分离

D.杂合体自交,后代不发生性状分离

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递,现进行下列杂交实验:

甲:P:黑斑蛇×黄斑蛇

        ↓

  F1黑斑蛇、黄斑蛇

乙:F1黑斑蛇×F1黑斑蛇

        ↓

  F2黑斑蛇、黄斑蛇

根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是

[  ]

A.所有黑斑蛇的亲体至少有一方是黑斑蛇

B.黄斑是隐性性状

C.甲实验中,F1黑斑蛇基因型与亲体黑斑蛇基因型相同

D.乙实验中,F2黑斑蛇基因型与亲体黑斑蛇基因型相同

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交,F1全是高茎。F1自交产生的F2中出现高茎和矮茎,其比为787:277,出现这一现象的实质是

[  ]

A.高茎是显性性状,矮茎是隐性性状

B.高茎基因对矮茎基因有显性作用

C.F1自交后代出现性状分离

D.等位基因随同源染色体的分离而分离

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

采用下列哪一组方法,可以依次解决①-④中的遗传学问题

①鉴定一只白羊是否纯种

②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种F1的基因型

[  ]

A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、杂交、自交、测交

C.测交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交

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科目: 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013

下列有关基因型和表现型的关系,正确的是

[  ]

A.表现型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表现型一定相同

C.在相同环境中,基因型相同表现型一定相同

D.在相同环境中,表现型相同基因型一定相同

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同步练习册答案