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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

侏儒症患者身体矮小,智力正常,其原因是

①生长激素分泌不足

②甲状腺激素分泌过多

③生长激素分泌过多

④甲状腺激素分泌正常

[  ]

A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雄蕊柱头上,处理该花的时期和条件是

[  ]

A.花蕾期,不去雄蕊
B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊
D.开花后,去掉雄蕊

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是

[  ]

A.树突→轴突

B.树突→细胞体

C.轴突→轴突

D.

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的,引起生长素分布不均的主要原因是

[  ]

A.温度
B.湿度
C.空气
D.阳光

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

动物激素的成分不可能是

[  ]

A.氨基酸衍生物
B.肽类和蛋白质类
C.类固醇
D.糖类

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是

[  ]

A.受重力影响,向地性
B.受重力影响,背地性
C.受水的影响,向水性
D.受光的影响,向光性

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

在山区能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪,原因是体内减少了

[  ]

A.甲状腺激素
B.性激素
C.生长激素
D.胰岛素

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

将四株长势相似、具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是

[  ]

A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块

B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块

C.去顶芽后,在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂

D.去顶芽后,在侧芽上涂生长素

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

调节人体生命活动的高级中枢是

[  ]

A.大脑两半球
B.大脑皮层
C.小脑
D.中枢神经系

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科目: 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:013

人体的神经系统功能是

[  ]

A.感受声音,形成听觉

B.感觉刺激,产生兴奋,传导兴奋

C.接受外部信息,进行综合思维

D.使人体成为一个统一整体,并与外界环境相适应

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同步练习册答案