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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

光能在叶绿体中转换的正确顺序是

[  ]

A.光能→活跃的化学能→电能→稳定的化学能

B.光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能

C.光能→稳定的化学能→电能→活跃的化学能

D.光能→电能→稳定的化学能→活跃的化学能

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

根瘤菌与豆科植物的关系属于

[  ]

A.寄生
B.捕食
C.腐生
D.互利共生

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

分离自生固氮菌时,下列各操作中,错误的一项是

[  ]

A.使用无氮培养基

B.在37℃恒温箱中培养

C.在28~30℃条件下培养

D.无氮培养基应选用没有其它微生物的

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

从土壤中分离自生固氮菌制成临时涂片的步骤是

[  ]

A.观察→培养→接种→涂片

B.接种→观察→培养→涂片

C.培养→接种→观察→涂片

D.接种→培养→观察→涂片

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

豆科植物根瘤菌的固氮能力最强的时期是

[  ]

A.成长时期
B.幼苗时期
C.开花之前
D.开花之后

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

从大豆的根瘤中分离出来的根瘤菌,能侵入的根是

[  ]

A.菜豆根
B.蚕豆根
C.大豆根
D.豇豆根

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

一般地说,固氮能力比较强的根瘤菌是着生在

[  ]

A.主根上
B.侧根上
C.须根上
D.不定根上

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

圆褐固氮菌除了具有固氮能力外还能

[  ]

A.促进植物生根

B.促进植物开花

C.促进植物种子形成

D.促进植物的生长和果实发育

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

提高农作物对光能利用率的方法有

[  ]

A.增加光合作用面积
B.延长光合作用时间
C.提高光合作用效率
D.以上三项均是

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科目: 来源:讲与练·高三生物 题型:013

光合作用过程中,能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是

[  ]

A.光能→电能→稳定的化学能

B.活跃的化学能→稳定的化学能

C.光能→电能→活跃的化学能

D.光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能

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同步练习册答案