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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

将正常的洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中,一段时间后,细胞的吸水力将

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A.逐渐增大

B.逐渐减小

C.保持不变

D.忽大忽小,处在不断变化中

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

在A、B、C、D 4个不同的地区,采集到4份雨水的样品,分别为样品A、样品B、样品C.样品D.在实验室静止一夜后,测得这4份样品中的沉淀物的量记录于表中.对表中数据分析后,得到如下结论,你认为不正确的是

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A.A地区的植被覆盖率很高,环境优越

B.C和D地区的植被覆盖率都很低,但D地区比较重视绿化

C.A和B地区的植被覆盖率均达到30%,但B地区的汽车较多

D.最急需搞好绿色的地区是A地区

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

在叶绿体中色素的提取和分离的实验中,如果没有丙酮和菠菜的叶片,那么要保证分离后的色素带清晰,可以用来替代的实验材料是

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A.酒精和麦苗

B.酒精和大白菜

C.蒸馏水和大白菜

D.蒸馏水和麦苗

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

为延长贮藏时间,在贮存水果时充加二氧化碳或氮气,或抽取空气,其目的是

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A.促进有氧呼吸

B.促进酒精发酵

C.抑制有氧呼吸

D.抑制无氧呼吸

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.萨克斯对这个实验的设计具有很强的逻辑上的严密性,具体体现在

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A.没有对照实验

B.本实验不需要设对照实验

C.曝光处作为对照实验

D.遮光处作为对照实验

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,在此实验中成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉在实验中,萨克斯将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是

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A.将叶片中的水分消耗掉

B.将叶片中原有的淀粉消耗掉

C.增加叶片的呼吸强度

D.提高叶片对光的敏感度

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.在此实验中,萨克斯看到的现象是

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A.叶片全变蓝

B.遮光一半变蓝

C.曝光一半变蓝

D.叶片全不变蓝

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

将一写有字母“P”的载玻片置于载物台上进行显微观察,看到的图像是

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A.P
B.q
C.b
D.d

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

在圆形滤纸的中央点上叶绿体的色素滤液,进行色素分离,会得到近似同心环状的4个色素圆圈,排列在外圈套的色素是

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A.胡萝卜素
B.叶黄素
C.叶绿素a
D.叶绿素b

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科目: 来源:启东中学内部讲义·高考生物专题教程 题型:013

70年代未美国海洋考察发现,在太平洋嵴上,水深2000~3000米,压力为256×~300×Pa的喷口附近,水温高达350℃.这种特殊环境下,不但有各种化能自养型的极端嗜热的古细胞生存,而且喷出的水中有等有机分子.这个事实主要说明

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A.早期地球的水热环境普遍存在

B.热能是化学进化的主要能源

C.有机小分子演变为生物大分子

D.地球早期生命可能是嗜热性微生物

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同步练习册答案