科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
下列选项不会导致组织液增加而引起组织水肿的是
A.营养不良,蛋白质摄入量少
B.花粉过敏,某些细胞释放组织胺
C.毛细淋巴管堵塞,淋巴循环受阻
D.注射生理盐水,补充水分和无机盐
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科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
下图表示人体细胞中部分物质代谢的关系,下列有关叙述正确的是
A.多糖经①形成葡萄糖的过程,可发生在肝脏细胞中
B.若X代表丙酮酸,则葡萄糖中的氧经过②、③过程转移给水
C.葡萄糖和脂肪形成的X,经⑤过程形成的氨基酸能构成人体所需的全部蛋白质
D.通过②、④过程和⑥、⑦过程,葡萄糖和脂肪可以大量相互转化
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科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
人患严重腹泻时,要及时输液,补充生理盐水。有的情况下,医生还要给病人补充一定量的KCl,其目的是
A.维持细胞外液的渗透压和正常的心律
B.维持细胞内液的渗透压和正常的心律
C.维持细胞外液的渗透压和正常的血压
D.维持细胞内液的渗透压和正常的血压
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科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述不正确的是
A.细胞的识别与①有密切的关系
B.适当提高温度将加快②和③的流动速度
b过程体现了膜的选择透过性这一生理特性
D.如果图示为肾小管上皮细胞膜,则原尿中的葡萄糖进入该细胞的方向是II→I
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科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
下列概念图表示染色体、DNA、基因和蛋白质的关系,图中的1、2、3、4分别表示
A.胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子
B.胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子
C.胸腺嘧啶、非编码区、外显子、密码子
D.尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子
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科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成机制是
A.地理隔离→基因突变→物种形成
B.地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成
C.地理隔离→自然选择→物种形成
D.地理隔离→突变和重组→自然选择→生殖隔离→物种形成
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科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
下列关于微生物群体生长规律的叙述中正确的是
A.调整期合成的酶都是诱导酶
B.对数期只有细胞分裂,没有细胞生长
C.稳定期是种内斗争最激烈的时期
D.衰亡期细胞大量死亡,没有新生细胞
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科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
基因工程操作的基本步骤,正确的顺序是
(1)使目的基因与运载体结合
(2)将目的基因导入受体细胞
(3)目的基因的检测与表达
(4)提取目的基因
A.(4)(1)(2)(3)
B.(3)(2)(4)(1)
C.(4)(2)(1)(3)
D.(3)(4)(1)(2)
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科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
基因重组发生在
A.精原细胞形成初级精母细胞过程中
B.初级精母细胞形成次级精母细胞过程中
C.有丝分裂形成子细胞的过程中
D.精子与卵细胞融合的过程中
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科目: 来源:北京市崇文区2006-2007学年度高三年级第一学期期末统一考试、生物 题型:013
下列关于内环境稳态的叙述,错误的是
A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B.内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持
C.内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
D.当血液的成分相对稳定时,内环境的各种理化性质均保持不变
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