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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

下列对植物组织培养过程中的脱分化叙述正确的是

[  ]

A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程

B.体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程

C.高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程

D.愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程

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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体。米尔斯坦和柯勒选用B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞从而得到单克隆抗体。杂交瘤细胞的主要特点是

[  ]

A.B淋巴细胞具有分泌特异性抗体的能力,但不能无限增殖

B.小鼠骨髓瘤细胞带有癌变特点,可在培养条件下无限增殖,但不能分泌特异性抗体

C.同时具有上述A、B特性

D.具有能在体外大量增殖的本领,同时又能分泌特异性抗体

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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

要获得一个杂种植株,需要下列哪种步骤

[  ]

A.分离原生质→诱导原生质融合→组织培养方法→得到杂种植株

B.分离原生质→原生质融合→杂种植株

C.获取细胞→原生质融合→组织培养→杂种植株

D.获取细胞→原生质直接融合→组织培养→杂种植株

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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,灭活病毒的作用是

[  ]

A.病毒比较小,可钻入到细胞内

B.灭活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以让细胞聚集

C.灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合活性使不同的动物细胞进行融合

D.灭活的病毒带有目的基因,通过融合可以让杂合细胞带有目的基因

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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

关于动物细胞培养的培养基叙述中,正确的是

[  ]

A.只能用液体培养基

B.培养基中含有7类营养物质

C.培养基中含有胰蛋白酶

D.动物血清只是提供营养物质的

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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是

①B淋巴细胞

②小鼠骨髓瘤细胞

③B淋巴细胞自身融合细胞

④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞

⑤杂交瘤细胞

[  ]

A.①②③④

B.①③⑤

C.②④

D.①③

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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是

[  ]

A.结果是相同的

B.杂种细胞的形成过程基本相同

C.操作过程中酶的作用相同

D.诱导融合的手段相同

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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

关于单克隆抗体的叙述中正确的是

[  ]

A.单克隆抗体产自B淋巴细胞

B.单克隆抗体的制备要经过细胞融合

C.单克隆抗体的获得不需要使细胞癌变

D.灭活病毒的应用是获得单克隆抗体的必经程序

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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

在动物细胞培养的有关叙述中正确的是

[  ]

A.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白

B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散

C.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

D.培养至50代后的传代细胞称为细胞株

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科目: 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

动物细胞融合和植物原生质体融合比较,在动物细胞融合中有特殊性的是

[  ]

A.融合的原理

B.融合的优点

C.融合的诱导手段

D.融合的过程

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同步练习册答案