科目: 来源:生物教研室 题型:013
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A.是该种鹰的天敌种群
B.是与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化的情况
D.是被鹰捕食的一个种群
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A.种间关系 B.气候条件 C.土壤条件 D.温度条件
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A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.共生
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A.种内互助 B.种间斗争 C.种间互助 D.种内斗争
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.食物链和食物网是能量流动的渠道
B.食物链中初级消费者越多,次级消费获得的能量减少
C.单向流动和逐级递减
D.食物链越短,可供养的消费者越多
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.猫头鹰和食草昆虫
B.青草和猫头鹰
C.食草昆虫和青草
D.食草昆虫和猫头鹰
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.20%和2%
B.0.8%和0.032%
C.4%和0.8%
D.0.4%和0.016%
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科目: 来源:生物教研室 题型:013
A.各种细菌、真菌都是分解者
B.将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用
C.动物不能成为分解者
D.在分解动植物遗体时,将有机物中的能量释放出来,供生产者再利用
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