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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    一些植物细胞中同时具有叶绿体和线粒体，这些细胞与外界环境进行气体交换时应该（　　）

    A．同时释放出和　　　　　　　　 B．不能同时放出和

    C．只吸收，不能释放　　　　　　 D．只吸收，不能释放

     

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    将某植物黑暗中处置二十四小时后，并将叶片一部分用不透光的锡箔纸遮住，在光照下2小时后取下，并经碘蒸汽处理后，结果锡箔覆盖的部分没颜色变化，其余深蓝色，本实验证明光合作用（　　）

    ①需要　　②需要光　　③需叶绿素　　④制造淀粉

    A．①②　　　　　　 B．④　　　　　　　 C．②④　　　　　　 D．②

     

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    合理施肥的实质是提高了光能的利用率。下列叙述与提高光合作用效率密切相关的是（　　）

    ①氮使叶面积增大，增大了光合面积　　②氮是光合产物蛋白质的必需成分　　③磷是和ATP的组成成分可提高光合能力　　④钾促进光合产物的运输

    A．①③　　　　 B．②④　　　　 C．②③④　　　 D．①③④

     

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    将甲溶液100mL（0.112g/mL蔗糖液）注入容积为200mL的半透膜囊内，囊口扎紧再浸入0.01g/mL的乙蔗糖液中，下列关于本实验的叙述中正确的是（　　）

    A．蔗糖分子从甲向乙移动

    B．渗透作用是溶质分子通过半透膜的扩散

    C．经过一段时间囊内外蔗糖浓度相等

    D．水分子会从乙向甲渗透

     

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    “细胞程序性死亡”的学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。因此，属于这种细胞死亡现象的不会是（　　）

    A．蝌蚪尾巴在发育中消失　　　　　　　　 B．人胚胎期的尾后来消失了

    C．花冠在传粉后凋谢　　　　　　　　　　 D．寄主细胞因病毒的复制释放而消亡

     

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    下列有关线粒体和叶绿体的叙述中错误的是（　　）

    A．两者都具有能量转换功能　　　　　　　 B．都有基质与基粒

    C．两者基质中所含酶的种类相同　　　　　 D．都不存在于蓝藻中

     

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    生物体中，能产生多糖的场所是①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体（　　）

    A．①②　　　 B．①②④　　　 C．①②③④　　　 D．①②④⑥

     

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    下列关于艾滋病的有关叙述，正确的是（　　）

    A．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大

    B．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失免疫功能

    C．免疫缺陷症就是指艾滋病

    D．与HIV携带者握手、共餐易被感染

     

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    酵母菌培养过程中记录实验数据并绘制如右图所示生长曲线图，a、b、c、d分别表示酵母菌不同时期，其中适于作为生产用菌种的时期是（　　）

    A．d　　　　　　　　B．a　　　　　　　　C．b　　　　　　　　D．c

     

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    科目： 来源：生物教研室 题型：013

    在用酶母菌做家庭酒酿的过程中，从密闭的发酵罐中检测到3种化学物质，其浓度变化如下图，图中P、Q、R三曲线依次代表（　　）

    A．、、

    B．、、

    C．、、

    D．、、

     

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